人格心理学--阿德勒.pptVIP

阿德勒的生平 阿德勒的主要理论 个体心理学的简评 奋斗的一生 1895 年进入维也那大学取得医学博士学位； 1902 年他参加弗洛伊德周三讨论会，是当时精神分析学派的核心成员之一； 1907年出版了《器官自卑及其心理补偿的研究》一书，扩大了从性到整个有机体的生物学基础； 1908年发表论文《攻击的内驱力》，主张用一种追求的内驱力，来取代弗洛伊德心理学中作为主要内驱力的性 1910年发表论文《自卑感》和《男性的抗议》，进一步提出用作为过度补偿的男性的抗议来取代包括价值在内的整个内驱力概念 ； 1910 年任维也纳精神分析学会主席； 1911年，因突出强调社会因素的作用，公开反对弗洛伊德的泛性论而两人关系破裂，阿德勒终于辞去精神分析研究协会的主席职位，并退出该协会，阿德勒创立个体心理学，另建自由精神分析研究会，1912 年改称个体心理学会，成为一个颇有影响的学派； 1914 年他创办《国际个体心理学杂志》。另组非精神分析协会，不久又更名为个体心理学协会 ； 从1926年起，阿德勒多次访问美国，为大量的听众讲课； 1932年，他成为长岛医学心理教授； 1934年他定居纽约； 1937年5月28日，阿德勒因心脏病逝世于苏格兰的阿伯登。 1、器官缺陷与补偿 几乎所有人在生理上或多或少有缺陷，人会采取某种手段或方式来加以弥补，以便更好地适应环境。 补偿的基本途径： 集中力量发展功能不足的器官； 发展其他的机能来弥补有缺陷的机能。 * * * * * * * * * * 09心理 张聪 098314126 阿尔弗雷德.阿德勒（Alfred.Adler） 个体心理学的创始者 人本心理学的先驱 现代自我心理学之父 阿德勒在家里六个孩子中排行老二,从小体弱多病，身患佝偻病而身材矮小，5岁得了肺炎几乎丧命，还两次被车撞。儿时的创伤经历，死亡的恐惧促使阿德勒早年立志要成为一名医生。 一个男人努力克服自卑感的优秀样板。 不断地超越自卑，走向成功的一生 1888年考入名校维也纳大学医学院 1897与俄国留学生蒂诺菲佳娃娜结婚 决 裂 1911 三篇反对精神分析性倾向 辞职 退出 SEX！ 社会因素 器官缺陷与补偿 自卑感 追求优越 社会兴趣 生活风格 创造性自我 阿甘智商在正常水平之下，却做成了许多不可思议的事情。他太幸运？不,重要的是，当他知道要“跑”的时候，他会一直跑，永不停下。也许你找不到比阿甘更该自卑的人，和他比你还有什么理由自卑？ ?电影：《阿甘正传》 2.自卑感——行为的动力 自卑感是所有人都具备的一种正常感觉，也是人努力创造的源泉。 人一出生下来就要面对两个巨无霸,也就是他的父母亲。因此,当父母亲站着指责孩子时,他们让孩子看到自己的一无是处。所以,阿德勒认为人一出生就面对自卑。 ——阿德勒 自卑感 满意、轻松、有价值感 克服自卑 自卑的补偿与产生是一个人发展的基本动力。 自卑补偿的方式：侵犯驱力（男性反抗） 顺应——女性品质或生活的弱者 奋起反抗——男性品质或生活的强者。 社会兴趣：每个人都具有与别人和谐相处的先天需要； 取决于：儿童时代母子相互作用的程度； Adler最重视、最独特的概念之一 生活的意义：不是为个人优越而奋斗，而是在于如何满足人类和谐友好的生活，渴望建立美好社会的需要，在于对人类全体发生兴趣。 4.社会兴趣 3. 追求优越——人类行为的根本动力 追求优越:一个人有自卑感，就需要将其克服，但要克服自卑，就必须赶 上别人，甚至超越别人，这种赶超别人你努力倾向就是追求优越。 表现：羡慕别人、征服别人、胜过别人 追求优越具有两重性： ①一方面它可以激励人去追求更大的成就，使人的心理得到积极的成长; ②一方面有的人会因为追求自己个人的优越而忽视社会和他人的需要，从而产生“优越情结”。 追求优越是先天的、所有人生下来就具有的东西。 4.社会兴趣理论 社会兴趣：阿德勒认为社会兴趣是所以人具有的一种先天需要，一种与他人友好相处、共同建设美好社会的需要； 取决于：儿童时代母子相互作用的程度； Adler最重视、最独特的概念之一 生活的意义：不是为个人优越而奋斗，而是在于如何满足人类和谐友好的生活，渴望建立美好社会的需要，在于对人类全体发生兴趣。 缺乏社会兴趣的原因： 优越情结：完全追求个人优越 自卑情结：过分自卑 依据对社会兴趣的程度，对人的划分： 统治-支配