日本的课程改革强调.PPT

初中数学综合与实践活动专题研究 一、为什么要在初中数学中注重强调综合与实践活动内容的教学？(背景) 不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。 ——江泽民：《关于教育问题的谈话》 走出教室一点就意味着对学科的超越，选择了一种教育，就选择了一种生活方式。 ——杜威：《民本主义与教育》 ＊来自调查学生的信息 我在早上六点钟就得起床，七点钟以前就得到校。学校里早自习在七点十五到八点，上课是挺早的。（辽宁初三） 按照参考书读，讨厌；上课说话罗里罗嗦，烦！ 烦！烦！ （四川初二） ＊、来自教育进展国际评估组织的报告 中国小孩在21个国家中，计算能力最强，创造力倒数第五。 在校做数学题时间，我国中学生每周307分钟，他国217分钟；回家后，我们还要花每周4小时，他国不超过1小时。 我国中小学生认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%，而希望培养想象力和创造力的只有14.9%。 ●美国应用学习标准的目标 1）五个领域 A1 问题解决 A2 交流的手段与技巧 A3 信息手段与技巧 A4 学习与自我管理手段与技巧 A5 与他人合作的手段与技巧 2）九大能力 （1） 收集、分析、