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干部党性教育实效性实证研究 　　摘要：加强干部党性教育是县级党校教育的灵魂和主题。玉环县委党校通过多形式开展党性教育、多渠道强化培训管理、社会实践巩固教育成效等方式，对党性教育进行了有益的探索。但受环境因素、干部个体因素、教学因素的影响和困扰，党校党性教育还存在不少问题和不足，应从加强县级党校师资培训、明晰党性教育重点，注重党性教育个性化入手，探索增强党校党性教育实效性路径。 　　关键词：党校；党性教育；干部 　　加强领导干部的党性教育和党性锻炼，是新形势下党校加强干部教育培训工作的重要任务。新的历史时期，县级党校的办学环境发生了很大变化，党校的办学观念也必须跟着转变。县级党校深入探索开展干部党性教育的新方法、新途径，增强干部党性教育的实效性，努力将党校打造成党性教育的示范基地，在领导干部党性教育日益受到重视的今天，具有极其重要的战略意义和现实意义。 　　一、党校党性教育的认识基础 　　（一）党性及党性教育的基本内涵 　　所谓党性，是指一个政党固有的本质特性，它不仅体现在党的整体机制中，体现在党的纲领、路线、方针政策上，也体现在一个个领导干部的思想言论和行动中。列宁说过：“党性是高度发展的阶级对立的结果和政治表现。”领导干部的党性修养包括理想信念、阶级觉悟、组织纪律性、宗旨意识、共产主义道德修养等方面。我们党能否始终走在时代前列、始终成为全国人民的主心骨、始终成为社会主义事业的坚