三年级上册数学三位数（末尾有0）乘一位数的笔算教学设计教案.docxVIP

三年级上册数学三位数（末尾有0）乘一位数的笔算教学设计教案　　三年级上册数学三位数（末尾有0）乘一位数的笔算教学设计教案　　第15课时：三位数（末尾有0）乘一位数的笔算　　教学内容：教材23页例10及试一试。　　教学目标：　　1．在学习了乘数中间有0的三位数乘一位数的计算方法之后，经历探究乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程，掌握其竖式的简便写法，能正确地计算这类算题。　　2．在研究算法和解决实际问题的过程中，培养合情推理能力和数学应用意识。　　教学重点：探索乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程。　　教学难点：正确地计算乘数末尾有0的乘法。　　教学准备：课件。　　教学过程：　　一、创设情境　　谈话：同学们，我们学校准备举办《冬季阳光体育运动会》，你们高不高兴？为了迎接这次运动会，我们三年级的小朋友来到操场排练。　　二、教学新课　　1．学习例题　　⑴课件出示例题：　　提问：从以上文字你了解到哪些信息？　　4个方队表演团体操，每个方队有120人，一共有多少人？　　你能列出算式吗？　　⑵让学生独立口算或列竖式计算。　　指名说出口算方法和结果。　　因为4×12＝48， 所以4×120＝480　　⑶指导竖式的另一种写法。说说这种竖式写法中要注意什么？　　2．教学“试一试”　　⑴让学生在书上计算。　　⑵指名说说计算过程。　　三、巩