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激励理论在图书馆管理中应用 　　摘 要： 将激励理论应用于图书馆管理，是指激发馆员的工作动机，用各种有效的方法调动馆员的积极性和创造性，使馆员努力完成任务，实现目标。文章从激励理论出发，着重探讨图书馆如何将激励理论运用于馆员管理中，进行有效激励，并结合广西图书馆实例展开分析。 　　关键词： 激励管理 图书馆管理 激励机制 　　1.激励理论 　　激励是指发动和维持动机达到目标的心理过程。激励理论发展到现在，已经形成了比较完善多层次理论。本文节选现在运用较为广泛的需求理论、公平理论，并结合多年图书馆工作实践进行论述。 　　1.1马斯洛需要层次理论 　　需求层次理论（Maslow’s hierarchy of needs）由美国心理学家亚伯拉罕?马斯洛提出，是研究组织激励时应用最广泛的理论。马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现五类，依次由较低层次到较高层次排列。这些需要是逐级得到满足的，并且在某种低层次的需要得到相对满足之后，这种需要便失去了对行为的动力作用，于是便产生了更高层次的需要。 　　马斯洛需要层次理论在图书馆激励中的应用，就是考虑馆员不同需要水平的差异，并根据馆员的不同需要，重视个体的心理特性和需求差异，采取不同的激励措施。综合运用多种手段，满足馆员的不同需求。 　　1.2亚当斯的公平理论 　　亚当斯的公平理论又称社会比较理论，由美国心理学家约