2018年秋八年级数学上册 第11章 数的开方 11.1 平方根与立方根 1 平方根 第2课时 算数平方根练习 （新版）华东师大版.docVIP

第2课时　算术平方根 知|识|目|标 经过学习理解算 2．在理解算术平方根与平方根概念的基础上会进行开平方运算． 通过自学阅读理解开平方的意义会用科学计算器求一个非负数的算术平方根． 目标一　会求一个非负数的算术平方根 例1 [教材补充例题] 求下列各数的平方根和算术平方根： (1)16；　　(2)；　　(3)2；　　(4)0.09. 【归纳总结】平方根与算术平方根的区别与联系： 平方根 算术平方根 表示 　a(a≥0)的平方根是± 　a(a≥0)的算术平方根是 区别 　正数的平方根有两个它们互为相反数 　正数的算术平方根是一个正数 联系 　(1)被开方数都是非负数负数没有平方根和算术平方根； 　(2)正数a的正的平方根就是a的算术平方根正数a的算术平方根是a的一个平方根； 　(3)0的平方根与算术平方根都是0 目标二　会进行开平方运算 例2 [教材补充例题] 求下列各式的值： (1)；　　(2)－；　　(3)±； (4)；　　(5) 【归纳总结】 开平方是一种运算它与平方 2．平方与开平方的关系可以这样来理解： 平方运算是已知底数a求它的平方的值即求a等于多少； 已知一个数平方的结果m(m≥0)求底数即为开平方即求为多少． 目标三　会用科学计算器求一个非负数的算术平方根 例3 教材例3针对训练在计算器上依次键入显示结果为________若要求结果精确到0.01则≈________． 【归纳总结】用计算器求一个数的平方根的“两注意”： (1)注意计算时的按键顺序； (2)不同型号的计算器按键顺序可能有所不同． ,　　　　　 知识点一　算术平方根的概念 定义：正数a的________平方根叫做a的算术平方根记作 读作“根号a”称为____________．特别地的算术平方根是0通常记作＝0. [解读] 当a≥0时表示a的______________它是一个非负数－表示a表示a的__________． 知识点二　开平方 定义：求一个非负数的__________的运算叫做开平方． 知识点三　计算器的使用 使用计算器可以求出任何非负数的 使用计算器(课本上的型号)求一个非负数的算术平方根的一般步骤：先按开机键然后按“”键再输入被开方数最后按“”键读数(即直接按书写顺序按键)． 求的算术平方根． 解：因为±4的平方等于16故的算术平方根是4. 请指出以上解答过程错在哪里并写出正确的解答过程．  　　 　 　　 　　　 　　 　　　　　 　 【目标突破】 例1　解：(1)因为(±4)＝16所以16的平方根是＝±4算术平方根是＝4. (2)因为＝所以的平方根是＝±算术平方根是＝. (3)将2转化为因为＝所以的平方根是±＝±算术平方根是＝. (4)因为(±0.3)＝0.09所以0.09的平方根是±＝±0.3算术平方根是＝0.3. 例2　[解析] 第(1)(2)(3)小题主要在于理解“是求平方根还是算术平方根”第(4)(5)小题除了分清各式所表示的意义外还要注意运算顺序． 解：(1)∵25＝625＝25. (2)∵＝－＝－. (3)∵(±0.1)2＝0.01＝±0.1. (4)∵(－2)＝2＝4＝2. (5)∵3＋4＝25＝5＝5. 例3　2.055480479　2.06　 【总结反思】 [小结] 知识点一　正的　被开方数 知识点二　平方根 [反思] 此题误将求的算术平方根看成求16的算术平方根．因为＝4故此题实际是求4的算术平方根因为4的算术平方根是2故的算术平方根为2. 1