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国外教育投资财政分析及对我国启示 　　摘 要：通过对国外教育投资的财政分析，从财政支出结构、教育支出效益及社会教育公平等角度论述国外的发展状况和我国的发展现状，提出应加大教育经费投入总量，协调三级教育投入比例，实现教育公平，提高投资效益，从而实现教育资源优化配置，使教育真正成为经济增长的“加速器”。 　　关键词：教育投资；三级教育投资；教育公平；投资效益 　　中图分类号：G511 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）08-0182-04 　　改革开放至今，我国以世人瞩目的“中国速度”实现跨越式发展，经济总量跃居世界第二。在这一巨大的成就中，教育作为经济持续和强劲发展的基础，其推动作用功不可没。21世纪是知识经济、教育经济和人才经济的世纪，经济基础知识化、国力对比科技化愈发加重。研究国外教育投资与经济发展、社会公平的关系，得出有益的借鉴和启示，对优化我国教育投资结构，推动经济增长具有现实启示和长远的历史意义。 　　一、国外教育投资与经济发展的相关性 　　美国著名经济学家西奥多?舒尔茨曾指出，人力资源是促进经济增长和发展的主体，也是最重要的投入要素。自然资源和人才资源实现最完美的结合，将会最大限度创造出物质财富。要有效地使用人力资源，促进经济增长，就必须注意到直接影响人力资源的因素――教育。若把国家假设为“理性的经济人”，则其每一项经济行为都是力图以自己的最小经济