小学生计算能力的四大策略.docVIP

小学生计算能力的四大策略 针对小学生计算失误的现象分析，不良的学习和计算习惯是最重要的原因。家长们可以通过制定细致的计算规范，并将其养成良好的计算习惯是保证计算正确的最好方式。 要减少小学生的计算错误，提高计算的正确率，在计算中就必须采取切实可行的方法进行矫正，具体应从以下几点做起：一、牢固掌握基础知识，并加强理解和识记小学数学中的计算，都是依据相应的概念、法则、性质、定律等基础知识进行的，帮助学生牢固掌握并灵活运用这些知识是提高计算能力的前提。学生要加强这些知识的理解与识记。二、加强口算训练，提高计算速度和正确率　口算基础好，可以减少笔算的困难。所以抓好口算训练是学好计算的前提。20以内的加减要反复训练，达到脱口而出；100以内的加减法，一位数乘两位数的乘法，一位数除两位数的除法等，也要达到熟练。这些都是四则计算的基础。　在理解的基础上熟记一些常用的数据，这不仅可以达到计算正确、提高计算速度，而且对小学生今后的学习及生活受益无穷。　 1、和、积为整百、整千的特殊数据。　 如：25×4，125×8等2、1～20的平方数、1～10的立方数。　 3、1π～9π这些值的记忆。4、常见的分数、小数、百分数的互化。5、有关“0”“1”的计算特征。三、重视简便运算，提高灵活、合理计算的能力掌握简便计算的方法，是提高计算速度和计算正确率的重要途径。运