认识平面图形-课件.pptVIP

连一连 长方形 正方形 圆 三角形 三、巩固应用 这堂课我们学习了认识平面图形，平面图形广泛的应用在我们的生活中，同学们回到家里去找一找，看看家里哪些物品上有这样的图形。生活中处处有数学，数学中的奥妙和乐趣是无穷的，我们每一个人都应该学好它。老师希望在以后的数学课上，大家再积极再活跃一点，我们要在快乐中学习，在快乐中成长。 四、课堂总结 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第一章 认识图形（二） 第1节 认识平面图形 教学目标 知识与技能： 【1】通过学习活动，使学生能直观认识长方体、正方体、平行四边形、三角形和圆等平面图形，能正确辨认和区分这些图形。 【2】通过拼、摆、画、折、找等活动，使学生能直观地初步感知平面图形的特征和平面图形与日常生活的密切联系。 过程与方法： 【1】在经历观察、比较，描画活动过程中，让学生感悟到立体图形与平面图形的区别。丰富学生的直观体验，发展空间观念。 情感态度与价值观： 【1】在亲身经历学习过程中，培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力，同时体会到到生活中处处存在着数学， 数学知识来源于生活，服务于生活,从而激发学生积极参与探求新知的兴趣。 长方体 一、创设情境，复习立体图形 正方体 一、创设情境，复习立体图形 圆柱体 一、创设情境，复习立体图形