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中学课外篮球运动气氛营造的研究四川省简阳中学 张斌摘要: 篮球运动聚竞技、健康、娱乐于一体，已经深入中学校园，成为了一种时尚，有助于促进中学生身体健康，活跃身心，增长知识，对身体健康起着积极影响，是众多中学生课余生活的重要组成部分。分析篮球运动的特点和中学课外篮球活动的现状，提出构筑中学课外篮球运动的教学、训练、管理、竞赛模式，同时在场地器材上进一步完善，从而营造中学课外篮球运动氛围，促进校园文化建设。有利于激发学生主动健身的积极性和领悟篮球运动的魅力，让中学生热爱篮球运动，养成习惯，享受篮球运动。关键词：中学；篮球运动；氛围；营造随着中国篮球的发展，篮球文化在中学校园的影响也越来越大了。近年来的中学生篮球联赛的开展，篮球活动已经深入到了校园，掀起了一阵篮球热，使篮球已经脱离了纯粹的竞技运动，使之变成了一种时尚、流行，从而在中学校园的和谐构建上有很大的影响。课外篮球活动成为了众多中学生的课余生活的一个重要组成部分。课外篮球运动是聚竞技、健康、娱乐于一体，营造好中学课外篮球运动氛围，对中学课外篮球运动的组织、管理有一定的指导作用。同时，中学课外篮球运动内容的充实及形式的多样化，有利于激发学生主动健身的积极性，领悟篮球运动的魅力。1 篮球运动的特点1.1 健身性 现在的中学生具有越来越强的健身意识，而篮球运动属综合性的集体性运动，从事篮球竞赛和各种篮球活动有助于中学生增进身体健康，活跃身心，增长知识，对锻炼人的综合才干起到了积极影响，例如，篮球运动战术的实践操作和实践运用，是通过在特定时间、场地、条件要求下，运用跑、跳、投掷等手段来完成，而且要求跑似“脱兔”，跳似“猴翻”，展似“鹏飞”，停似“大象”，掷似“飞雁”。1.2 增智性篮球还是一项非常锻炼智力的活动，篮球运动已进入科学化、技艺化、谋略化的新时期，技高与智谋的渗透结合，促进中学生既要从篮球竞赛中汲取文化营养，又要鞭策自己具有更高的文化知识，有利于使中学生对篮球运动的本质的理解能力的提高，所以从事篮球活动能充实广博的文化知识，陶冶高尚的情操，科学地、适宜地参加篮球活动，能全方位的起着健身、增智、养心的作用，显示出它的特殊价值。1.3 社会性篮球运动是一项开展最广泛、最群众性和具有特殊社会影响的体育项目。因为篮球竞赛和各种篮球活动过程中充满着教育因素的丰富内容。因此它对提高社会成员素质，活跃社会生活，促进人与人之间的交往，增强自尊自强都有自身的社会教育价值。2 中学课外篮球活动的现状如果说NBA、CBA是以高水平的竞技吸引球迷的，那么中学生篮球则是以浓郁的文化底蕴赢得观众。激情四射的球员、狂而不乱的球迷、寓意深刻的标语口号、别具一格的剪彩仪式、创意百出的招贴海报、特色鲜明的文艺活动等等。强烈的表现力、娱乐性、对抗性以及活动形式的多样性，都符合中学生的心理特点和生理特征，易于在中学校园开展和普及。正是由于篮球运动自身的独特魅力使其成为深受学生喜爱的一项体育活动。越来越多的学生课余时间走出寝室，三五成群的出现在了篮球场上。校园里只要有篮球赛转播的时候就邀约在食堂一起评头论足，享受篮球带来的快乐。校园里随处可见穿着篮球服的同学在议论着今天的某个好球、某次机会、某个球星。总之，篮球成为了中学校园里的一个重要组成部分、成为了中学校园里的一种时尚、是中学生活里不可缺少的部分。随着越来越多的人的参加，也暴露出了很多问题越多。2.1 篮球教学单一教师是教学的主要力量，师资力量的还有待于发展。而参加系统的篮球培训的教师较少，有高水平运动经历的篮球教师更是少，大多数篮球教师一直从事体育课教学，无带队训练经验。教学方式还停留在还停留在课堂教学上，以课堂教学为主，多种形式的篮球课教学能满足大多数学生的篮球学习兴趣，为活跃中学篮球运动有推动作用。但是比较偏向技战、术的实践课教学，而篮球的基本理论与篮球规则方面的内容不多，而且教学形式太规范性，严肃有余、活泼不足、死气沉沉。造成了很多同学有一种困惑，自己上课学的知识在比赛的时候很难有用处。2.2 篮球训练缺乏多样性对于训练队来说更是没有固定的人来组织，来教学。没有专门的训练队，临时有比赛了才会临时组建一个队伍，训练时间每次不会超过60分钟，一周有四到五次训练。限制了学生的个性展示与创造性的发挥，抑制部分学生的篮球运动兴趣。只抓住了上课有限的时间，而放弃了学生课余大量的时间。中学体育教师的教学任务重，还有科研、职称等方面存在的压力，教师也不愿花太多的精力与时间在课余的篮球指导中。学校领导的重视不够，受学习与训练的矛盾，受场地条件和后勤供给影响，课余训练只能在课外活动有限时间内进行，还有就是学习与参加活动的矛盾。2.3 管理力度不够篮球运动在学校的开展，不仅有师生的积极参与，也要受到学校领导的高度重视和大力支持，目前课余时间进行篮球运动的组织和管理上存在很