美学 完整版作业答案 有判断题答案 远程教育.doc

《美学》作业集第一章判断题（判断对错并简要说明理由）美学是研究美的。达·芬奇的《蒙娜丽莎》具有很高的美学价值。同样的审美经验是可以重复的。审美现象是指美的事物。审美就是对美的欣赏。有审美价值的事物就是美的。贝多芬第九交响乐具有很高的美学价值。西湖是艺术品。所有审美对象都是美的参考答案：1、错。美学研究的对象是审美现象，美只是审美现象中的一种。2、错。美学是一种学术形态，“美学价值”不适合用于形容艺术作品。3、错。审美经验不可重复。4、错。美不同于审美现象。5、错。审美的概念大于美的概念。6、错。除了美，审美价值还有很多种。7、错。美学是一种学术形态，“美学价值”不适合用于形容艺术作品。8、错。天然的事物不属于艺术范畴。9、错。除了美，审美价值还有很多种。简答题1、为什么说“美学是研究美的”是一种误解？参考答案：Aesthetic（审美）一词来自希腊文α?σθησιζ,原意指“通过感官对有趣对象的知觉”，因此它指称的范围远远超过单一的“美”（beautiful），“美”只是对有趣对象的一种知觉。而美学aesthetics是对审美现象进行研究的学问，它研究的范围远远超出“美”。所以，说美学研究美，这是一种误解。2、什么是审美现象，它有哪几个要点？参考答案（简要）：美学研究审美现象。所谓“审美现象”就是人们用情感去发现世界，从而内心受到感动的情况。要点a、用情感，而不是理智；b、审美价值的体现者是周围世界和事物；c、审美的发现是一种自我发现；d、有审美价值的事物是前所未有（新）的；e、审美享受是精神上的，而不是物质的第二章判断题（判断对错并简要说明理由）艺术都是美的艺术与艺术品是一回事艺术家创作的作品肯定是艺术品这件衣服设计独特，做工精美，就像一件艺术品绘画作品肯定是艺术品崇高是美的一种崇高的审美价值在于它使人赏心悦目崇高的审美价值在于它使人的心境得到升华悬念与戏剧性无关莎士比亚的《哈姆雷特》体现了悲剧美任何有价值的东西的毁灭都是悲剧悲剧的意思就是悲惨可怜只要好人死亡，就是悲剧只有好人的毁灭和厄运，才产生悲剧性欣赏悲剧可以导致心理上的健康喜剧与滑稽是一回事善恶报应的结局属于喜剧范畴喜剧是专门讽刺坏人坏事的滑稽就是闹剧任何丑都有审美价值丑没有审美价值卓别林创造的电影形象是美的自嘲是有滑稽意识（幽默感）的表现。参考答案：错。美只是艺术审美价值的一种错。艺术是一种活动，而艺术品是一种人工产品。错。从评价的意义看，只有具备审美价值的作品才是艺术品对。在评价意义上，任何有审美价值的人工产品都可以是艺术品错。从评价的意义看，只有具备审美价值的绘画作品才是艺术品错。崇高与美是两个不同的审美范畴错。使人赏心悦目是优美的审美价值对。使人的心境得到升华是崇高的审美价值之一错。悬念使戏剧性得以凸显错。悲剧和美是两种不同的审美范畴，互相不宜作为对方的修饰词对。悲剧就是对价值毁灭的表现错。无价值的东西所引起的可怜不是悲剧感错。好人死亡如果保存了有价值的东西，就不是悲剧错。坏人或一般人身上也有有价值的东西，其毁灭也具有悲剧性对。通过欣赏悲剧，可以陶冶和净化人的心境。错。喜剧的概念大于滑稽，滑稽只是喜剧的一部分对。有一种喜剧就是以结局的善恶报应为标志的。错。好人身上也会发生喜剧性现象错。闹剧缺乏智慧性错。只有令人感兴趣的丑才是有审美价值的错。令人感兴趣的丑是有审美价值的。错。卓别林创造的主要电影形象是喜剧性的对。自嘲是把自己的无害的荒谬性放在被观察的位置。简答题：1、简要说明优美这一审美范畴的特点。答：A、优美令人愉快，引起的是快感，内心感受是舒服和顺的。B、优美事物是完美的，被感受为完美无缺。C、和谐。优美事物的各部分关系是互相适应的，融洽的，而不是紧张的，剧烈冲突的。“艺术”这一概念通常在哪几种含义中使用？答：“艺术”一词通常有四种用法：1、指精湛的技艺。2、指艺术品。3、指一种特有的有关艺术的价值。4、指艺术的活动。这四种用法中，第二种是误用，混淆了两种不同的概念。其他三种，则正是“艺术”概念的内含要素。简述优美和崇高的区别。答：优美即美，或秀美。优美事物使人赏心悦目，令人愉快，形式上比较完美和谐。如莫扎特小夜曲、秀丽的山水景色通常引起的感受。这里有三个要素：一是快感。优美令人愉快，引起的是快感，内心感受是舒服和顺的。二是完美。优美事物的特点是无缺陷，或被感受为完美无缺。三是和谐。优美事物的各部分关系是互相适应的，融洽的，而不是紧张的，剧烈冲突的。与优美相反，崇高事物的特征是不和谐。崇高事物以它巨大的体积、数量和力量之势，使人受到震慑、惊叹，并进而使人的心境得到升华。如雪崩、海啸、嶙峋的巨石、无边的荒漠、深不可测的山渊、遥远无际的星空等等。对它的感受不是快感，而是痛感，或如康德所说，先有痛感，然后通过理性而转化为快感。悲剧的主要价值是什么？答：悲剧的主要价