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创新教育理念在我国高中体育教学中重要性 　　摘要：本文主要探讨了创新教育理念在我国高中体育教学中的地位，创新教育理念作为我国高中体育教学的重要指导思想，有利于全面落实我国高中体育教学，有利于实现我国高中体育教学目标，是提高我国高中体育教学质量的重要理念和手段。 　　关键词：创新教育；高中体育；重要性 　　随着我国素质教育的改革，我国各中小学校越来越重视体育教学。素质教育要求培养学生的创新能力和实践能力，而创新能力和实践能力又是促进体育发展的重要元素。因而，对学生的体育教学是实现素质教育的重要途径，是素质教育的具体体现。为提高我国高中体育教学的教学质量，必须创新教育理念，突破传统的教学模式，以促进学生的体育发展。在高中体育教学的过程中，教师要重视学生的主体地位，在新课标的要求下，给予学生一定的空间，引导学生自由发挥，以培养学生的创新能力。高中体育教师在教学过程中，并不是单纯的盲目教学，而是要能与学生共同参与体育活动中，加强与学生之间的互动，活跃体育课堂的气氛，以此激发学生对体育学习的兴趣。在我国高中体育教学中，创新教育理念具有十分重要的地位。 　　一、创新教育理念是高中体育教学的重要指导思想 　　创新教育理念是素质教育改革中的重要内容之一，它要求突破传统的教学理念，重视基础教育中的创新性，旨在提高学生的创新意识，培养学生的创新能力，有效地激发学生的创新潜能，以促进学生的个性发展和身心健康发展，实现素质教育的德、智、体、美全面发展的要求。创新教育理念，顾名思义，重点在创新二字，其强调教育中的创新性，为培养创新型人才而提出的新的具有时代特点的教育理念。创新教育理念，并不只是在教育目的上有所不同，其还要求教师在教学方法上进行改革，调整教学内容，以符合素质教育的要求。 　　创新教育理念是高中体育教学的重要指导思想，它要求高中体育教师在体育教学活动中转变传统的教学观念，坚持创新的教学理念，激发学生的创新潜能，培养学生的创新素质，充分发挥学生的主观能动性；创新教育理念要求体育教师改进教学方法，采用创新的教学方式，来推动创新教育的发展。可采用发现教学法，鼓励学生发现体育运动中的客观规律和技巧；通过问题教学法来培养学生解决问题的能力；重视开放式教学法，发散学生的思维；开展讨论教学，培养学生体育团队精神。 　　创新教育理念对学生同样具有指导作用，它能引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，使得学生敢于创新；要求学生在创新教育的形势下，调整学习方法，在体育学习中具有主动性，积极思考，主动探究。 　　二、有利于高中体育教学的全面落实 　　在我国高中体育教学中应用创新教育理念，有利于全面落实高中体育教学活动。在理论方面，创新教学理念调整了教师的教学目标，要求教师以促进学生身心素质健康发展为教学目的，采用创新的教学方式，贯彻落实体育教学活动。从教育手段，师生关系等方面来推动体育教学活动的开展，保障体育教学质量。体育教师在进行教学活动时，教学要具有灵活性，充分发挥学生的主动性，尽最大限度的给学生留有自由发挥的空间。创新教育理念要求加强学生与教师的交流和沟通，增加学生和教师的互动性，以更好的开展体育教学活动。 　　创新教学理念是坚持实践和理论相统一的，既要重视体育理论方面的创新，也要注重体育实践活动的创新，以全面落实体育教学。这就要求教师在了解现代体育教学发展趋势和学生体育素质的状况的同时，加强对学生的体育实践能力。体育教学活动必须朝着多元化的方向发展，可采用多种体育器材，设置不同的教学课程，以此实现因材施教，促进体育教学体系的形成。在体育教学课堂中，可鼓励学生自行编创体育活动，以培养学生的创造力，鼓励学生发现体育运动中存在的问题，并主动探究以求独立解决问题，培养学生的实践能力。 　　除此之外，全面落实高中体育教学，还需要构建完善的客观的高中体育评价体系。创新教育理念要求教师创新高中体育评价体系，采用不同的评价方法，设立奖惩制度，以激励学生主动学习体育，参与体育活动。高中体育教学是一门综合性强的科目，因此，为保障体育教学质量，教师需要在创新教育理念的指导下，创新体育教学理论，多开展体育实践活动，以此从各方面来促进体育教学的发展，提高体育教学效果。 　　三、有利于高中体育教学目标的实现 　　高中体育教学旨在培养学生的体育素质，促进学生的身心健康发展，提高学生的创新能力和实践能力。运用创新教育理念，可实现高中体育教学的教学目的。通过创新的教学手法，来开发学生的智力，激发学生的创新能力，使其具备创新能力。创新教学使得教师所采用的教学模式多样化，可引导学生开展独立自主地学习，发挥学生的实践能力。其要求教师在进行体育教学中，结合多种教学方法，以丰富教学手段，使其具有多样性。据此，促进学生的个性化发展，增加体育课堂的趣味性，以感染学生，培养学生的情感。除此之外，还可