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读《英语可以这样教》有感长阳县大堰乡文曲星希望小学：刘发菊沈老师像和老朋友谈心一样，娓娓动听地叙述了自己的教学思考，教学过程及教学反思。如清风拂面，让人心里敞亮。沈老师深深地爱着自己的学生，热爱自己的教育事业，才会那么热情地，深入地 去思考。怎样让学生学得轻松、愉快，并且能和学生进行有情感地交流。她那么下功夫地去制作课件，那么不怕辛苦地去钻研教材和了解自己的学生。对学生的那份牵挂，对他们的那份期盼，让读者心里暖暖的。作为教师，就应该像沈老师一样热爱学生，热爱教育事业，专心致志地做好这份工作。这是人生的一种享受啊！沈老师对学生的第一课“我很重要”，让我明白我们在平时的教学工作中对学生人格的培养的缺失。孩子们的随意，不讲礼貌，不爱学习，做事不认真……都是没有认识到“我很重要”。我是一位五年级的班主任，管理学生的日常行为规范。常常有这样那样的不如意：学生爱吃零食，吃后小包装袋到处有；个别学生完成作业不及时，要小组长和老师督促；学生打扫卫生时，有时不彻底……提醒，批评，总是日复一日，月复一月，整个人陷在无穷无尽的烦琐事务中。而怎么就没有想到，让学生从内心深处觉得“我很重要”。是啊，就像沈老师写的“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着。我们就是在无比重要地生活着。”我也要让我的学生大声地说出来