人教版九年级全册第二单元第五课《弘扬和培育民族精神》说课件(共16张ppt).pptVIP

; 一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程 五、板书设计、作业布置;《弘扬和培育民族精神》是人教版九年级思想品德教材第二单元第五课第二框的内容。在此之前，学生们已经学习了中华文化的相关知识，这为过渡到本框题的学习起到了铺垫作用。同时，本框题的学习也为第三单元的学习打下重要基础。本框题在教材中起着承上启下的重要作用，地位十分重要。;本课主要讲述民族精神的内涵，民族精神对民族生存和发展的重要性，民族精神的丰富与发展以及如何弘扬和培育民族精神等问题。随着世界多极化和经济全球化趋势不断发展，文化特别是民族精神在综合国力竞争中发挥的作用越来越突出。学生面对各种文化浸润，很难把握住自己的世界观和人生观。因此，加强青少年的道德修养，提升青少年的思想品质，都需要从民族精神中吸取有益的精华，这样有利于培养学生的辨析能力，有利于学生树立正确的世界观与人生观，有利于爱国主义情感的增强。所以本课的教学有着极大的现实意义。;依据新课标的要求，结合本课内容和九年级学生的认知结构及其心理特征，本课的教学目标确立如下： （1）情感态度和价值观目标 体验中华民族精神是中华文化的精髓，是凝聚各族人民的巨大精神力量。树立民族自豪感、自尊心和自信心，增强学生的爱国主义情感。 （2）能力目标： 能够从历史与现实的角度感悟民族精神对于一个民族生存与发展所具有的重大作用；从古典史籍和现实生活中，体会中华民族精神的深