〈狼〉课件.pptVIP

屠户心理变化过程 一、从屠夫角度回答： 对像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协、让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。 三、从故事本身回答： 狠和屠夫都有其象征意义：善良、正义、勇敢等美好品质或正义的行为，一定会战胜邪恶等坏行为或恶势力。 链接中考： 寓言哲理类型的选文，谈启示或哲思时，应从不同人物的角度和故事本身分别回答，这样可回答全面。 1、请大家展开联想和想象，把本文改写成一篇白话故事。 2、阅读狼三则中的其它两则 狼有狼性，去其糟粕取精华 人有人品，传承温良扬秀蕙 * ----蒲松龄 学习目标： 1、熟读课文，理清文章生动曲折的故事情节。 2、揣摩语言，领悟作者语言运用的精妙，把握狼与屠户的形象 3、掌握课文中狼的阴险狡诈和屠户的机智勇敢的斗争精神及课文阐明的道理。 反复读文 初读：读准字音 再读：读好停顿 深读：读明文意 （同桌合作，一人读文，一人译文） 屠户 狼 狼 狼 狼 齐读：理清故事情节 在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。 遇 惧 杀 御 分析狼性： 1、狼是本文的主角，你觉得文中 哪个字最能反映狼的本性？ 2、你能从课文哪些语句中看出狼 具有“黠”这一本性？ 1 流汗 反抗 鄙视 惊恐 难过 发怒 吓 面对既贪又凶又黠的两狼，屠夫有过怎样的心理变化？如果化为表情，你觉得用哪些表情最恰当？ 折磨 2 3