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;内容索引;网络构建 整体架构;知识总结 归纳整合;主流思想——从“百家争鸣”到思想的趋时更新
1.发展历程;宋明;明清
之际;2.趋时更新;魏晋隋唐时期;3.规律总结
(1)思想内容随着形势的变化而“趋时更新”。
(2)社会存在决定社会意识,社会政治经济的发展变化决定思想意识的变化。
(3)思想的变化与统治阶级的需要和扶植是不可分割的。;1.古代中国主要思想家的民本思想
(1)孔子的民本思想是“仁”“为政以德”,反对苛政和刑杀。
(2)孟子的民本思想主要是“仁政”“民为贵,社稷次之,君为轻”。
(3)荀子的民本思想主要是“君舟民水”的观点。
(4)董仲舒的民本思想主要体现在天人感应学说,即要求统治者爱护百姓,如果残暴,天将降灾祸于他。
(5)黄宗羲的民本思想主要是提出“天下为主,君为客”的观点。;2.明末清初活跃的儒家思想的积极影响和局限性
(1)积极影响
①提倡民主,反对君主专制,反映了君主专制制度走向衰落的历史趋势。
②重视工商业,反映了资本主义萌芽时代的要求。
③批判地继承了传统儒学,构筑了具有时代特色的思想,形成了具有反封建性质的早期启蒙思想,对后世民族资产阶级影响深远。
(2)局限性
①由于资本主义萌芽力量弱小,早期的民主思想缺乏物质基础,不占统治地位。
②没有形成完整的理论体系,本质上仍属于传统儒学的范畴,不是资本主义性质的思想。;3.儒家思想的现实意义
(1)对中国
①儒家强调“有教无类”“因材施教”“学思结合”的教育教学思想,对我国现代教育事业的发展和人才的培养有积极作用。
②儒家提倡“孝”“仁义”“诚信”等道德伦理观,有助于构建和谐的人际关系,促进社会主义精神文明建设。
③儒家强调“正身自省”“修己安人”、加强道德修养,有助于约束和规范市场经济主体的交易活动和行为,使社会主义市场经济健康、正常、有序地进行。;④儒家提倡的“仁”“德治”“民本”思想维护了社会稳定,促进了经济的发展。
⑤儒家主张的大一统思想有利于巩固中华民族的统一,在今天更是有着深远的现实意义。
(2)对世界
儒家思想在世界上产生了广泛影响,成为中国文化的象征。
①儒家思想在日本、韩国、东南亚影响巨大。其中东南亚一些国家从东方文化中汲取营养,合理地处理了东西方文化的关系,建立了令人称叹的“东方工业模式”“儒家资本主义”,证明了儒家思想的现代价值。
②儒家思想在欧洲也产生了影响,启蒙思想家伏尔泰对其大加赞扬。;方法探究 触类旁通;例题 (2017·11月浙江选考)在中国思想文化第一个枝繁叶茂期,有思想家针对“百家异说”局面,认为人的认识应当力避“私(偏爱)其所积,唯恐闻其恶也;倚其所私,以观异术,唯恐闻其美也”。其观点旨在表达
A.倡导独立思考精神
B.不同学派应相互竞争
C.吸收各家思想精华
D.理论认识应格物致知;解题思路
一明考点:百家争鸣时期的儒家思想特点。
二抓关键:立足材料信息,读懂史料文言文的大意是得分关键,“避”各执己见、不包容其他学派思想是材料大意。
三析选项:材料批评“立足于自家门派,各执己见,缺乏包容”的思想现象,与A项“独立思考”,B项“学派相互竞争”的内容均不相符,也与D项倡导“广泛学习研究,小心求证以获其知”的“格物致知”概念不符,故此可知C项正确。;材料型选择题具有形式多样、知识覆盖面广、命题灵活等特点。
(1)材料来源
①历史文献类:包括经典著作、历史文献、地方史志、名人文集、报纸杂志、铭文碑刻等。历史文献是人类文明传承的载体之一,其作为材料的来源,可信度比较高。
②文学作品类:诗歌、小说、剧本、楹联、歌谣、传说、名言警句、口号等。史实是文学创作的来源之一,但文学作品已经对史实进行了加工,有了虚构和夸大的成分,应注意甄辨。
③从最新的考古发现报告等中截取的文字材料。;(2)解题技巧
①阅读材料,抓住关键词句,提取材料的有效信息。
②注意每段材料的出处(包括时间、国别、作者等信息)。
③明确材料的主题及蕴含的本质内涵,进行分析判断。
④联系教材及相关历史知识,进行知识迁移,逐项分析备选项,作出判断。
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