2018-历史必修3人民（江苏）版笔记课件：中国传统文化主流思想的演变第1课.pptxVIP

; 时空坐标;学习本专题，一要从宏观上把握我国古代传统文化主流思想的演变；二要学会用“经济基础和上层建筑”“社会存在与社会意识”的辩证关系和“一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映”等唯物史观来指导学习。;;学习目标;内容索引;基础认知 学习思考;一、孔子和早期儒学 1.百家争鸣 (1)背景：春秋战国时期，社会经济、政治和文化发生了剧烈变化。 (2)含义：一批杰出的思想家相互争辩，相互学习，各自提出关于自然、社会和人生的主张，形成百家争鸣的局面。 2.孔子的思想及贡献 (1)政治思想 ①提出“ ”与“礼”的学说，希望统治者“克己复礼”，推行“ ”。 ②注重政治与人事，对鬼神敬而远之。 (2)教育贡献：开创私人讲学之风，主张“ ”，注重人的全面发展。;3.孟子的思想 (1)提出道德规范：仁、义、礼、智。 (2)发挥孔子的“德治”思想，提倡“ ”学说。 (3)提出“ ”的学说，成为中国早期民本思想的基础。 4.荀子的思想 (1)在天人关系上，一方面强调“天行有常”，另一方面又指出人道有为，提出了“ ”的重要思想。 (2)提出学习的最高目标是把握“ ”。;;二、老庄之学 1.特征：以“虚无”的“ ”为世界的根本，以因循自然的“ ” “逍遥”为处世的方法。 2.老子的思想 (1)哲学思想：认为“道”是世界的根本，是永恒不变的。 (2)朴素的辩证法思想：指出事物具有向相反的方面转化的规律。 (3)政治思想：消极避世，向往“ ”的社会生活。;3.庄子的思想 (1)把“道”作为最高原则，宣传天道与自然无为。 (2)提出“ ”的思想。 4.道家思想的影响：老庄崇尚 ，其主张超越功利去追求精神自由的倾向，对中国古代文化产生了重要影响。;三、法家思想 1.时代背景：春秋战国时期，社会经济、政治和文化都发生了剧烈变化。 2.思想特点：奖励耕战，实施 。 3.代表及主张;韩非;4.历史影响 (1)对中国 政治体制的建立乃至秦始皇统一全国，都起到了重大作用。 (2)汉代以来，其 思想被吸收到儒学体系中，成为维护专制政权的工具。;;四、墨家的主张 1.创始人：??国初期的 。 2.学派特点：具有苦干和自我牺牲的精神；其主张贯穿着讲求实际功利的精神。 3.主要思想 (1)思想主旨：“ 、交相利”。 (2)具体主张：非攻、尚贤、尚同、非乐、非命、节葬、节用等。 4.主要贡献：主要表现在认识论和逻辑学方面。;深化探究 核心突破;主题一　百家争鸣;思考：据史料，概括促使春秋时期新思想产生的基本因素。;2.百家争鸣的影响 史料　“百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 ——侯外庐《中国思想史纲》 思考：根据史料，指出“百家争鸣”在历史上产生的影响。;诸子百家思想的现实价值 (1)儒家的“仁政”“有教无类”等思想：具有和谐意识，对于调节人际关系、稳定社会秩序具有积极作用，对今天倡导的人本理念具有借鉴意义；孔子等人的教育思想为今天推行全民教育、素质教育提供了重要理论依据。 (2)道家的“无为”思想：主张顺应自然，对于增强环保意识，促进社会的可持续发展具有现实价值；道家思想构成了中国传统思想的哲学基础。;(3)法家的法治、变革思想：对于当今中国的法制建设具有借鉴意义；法家的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。 (4)墨家的“兼爱、非攻、节俭、尚贤”思想：成为今天平等博爱、热爱和平、尊重人才的重要思想来源。;主题二　儒家思想的形成;答案　思想主张：为政以德，反对苛政和任意刑杀；“克己复礼”，维护等级秩序。 合理性：①春秋战国时期混战不断，给人民带来沉重灾难，因此，孔子主张为政以德，以减轻人民苦难。 ②春秋战国时期，“礼崩乐坏”，中国社会经历划时代的变革，孔子希望恢复周礼，维护等级秩序。;2.孟子、荀子的思想 史料一　王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上……王往而征之，夫谁与王敌？故曰：“仁者无敌。王请勿疑。” ——《孟子·梁惠王上》 思考：(1)根据史料一指出，孟子是如何继承和发展孔子思想的？为此提出了哪些具体的主张？;史料二　君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸。——《荀子·大略》 思考：(2)史料二中荀子的思想有何特点？;比较春秋战国时期儒家思想;影响;记知识纲要;背核心术语 1.孔子追求的“礼”是西周时期的等级名分制度，带有承认