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- 2018-07-06 发布于上海
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2018高考复习导数题型分类解析
一.导数的概念
1.导数的概念:
函数y=f(x),如果自变量x在x处有增量,那么函数y相应地有增量=f(x+)-f(x),比值叫做函数y=f(x)在x到x+之间的平均变化率,即=。如果当时,有极限,我们就说函数y=f(x)在点x处可导,并把这个极限叫做f(x)在点x处的导数,记作f’(x)或y’|,即f(x)==。
由导数的定义可知,求函数y=f(x)在点x处的导数的步骤:
① 求函数的增量=f(x+)-f(x);② 求平均变化率=;
③ 取极限,得导数f’(x)=。
例1:若函数在区间内可导,且则 的值为( )
A. B. C. D.
例2:若,则( )
A. B. C. D.
2.导数的意义:①物理意义:瞬时速率,变化率
②几何意义:切线斜率
③代数意义:函数增减速率
例3:已知函数,则的值为 .
例4:已知,则
3.导数的物理意义:
如果物体运动的规律是s=s(t),那么该物体在时刻t的瞬间速度v=(t)。
如果物体运动的速度随时间的变化的规律是v=v(t),则该物体在时刻t的加速度a=v′(t)。
例5:一个物体的运动方程为其中的单位是米,的单位是秒,那么物体在秒末的瞬时速度是
例6:汽车经过启动、加速行驶、匀速行驶、减速行驶之后停车,若把这一过程中汽车的行驶路程看作时间的函数,其图像可能是( )
二:导数的运算
1.基本函数的导数公式:
①(C为常数) ② ③; ④;⑤ ⑥; ⑦; ⑧.
例7:下列求导运算正确的是 ( )
A. B.=
C. D.
例8:若,则
真题:
1.已知,则为
2:导数的运算法则
法则1:两个函数的和(或差)的导数,等于这两个函数的导数的和(或差),
即: (
法则2:两个函数的积的导数,等于第一个函数的导数乘以第二个函数,加上第一个
函数乘以第二个函数的导数,即:
若C为常数,则.即常数与函数的积的导数等于常数乘以函数的导数:
法则3:两个函数的商的导数,等于分子的导数与分母的积,减去分母的导数与分子的积,再除以分母的平方:(v0)。
3.复合函数的导数
形如y=f的函数称为复合函数。复合函数求导步骤:
分解——求导——回代。法则:y'|= y'| ·u'|或者.
例10:(1)函数的导数是
(2)函数的导数是
例11:;(2)
真题:
(2016年天津高考)已知函数为的导函数,则的值为__________.为偶函数,当 时,,则曲线在点处的切线方程式_____________________________.
2.(2017天津文)已知,设函数的图象在点 .
3.(2017新课标Ⅰ文数)曲线在点处的切线方程为_______.已知函数.
(Ⅰ)求曲线在点处的切线方程;
(Ⅱ)求函数在区间上的最大值和最小值.
(是自然对数的底数)在的定义域上单调递增,则称函数具有性质.下列函数中所有具有性质的函数的序号为 . ① ② ③ ④
2.(2017天津理)已知奇函数在.若,,,则
3.(2017新课标Ⅰ文数)已知函数,则
在单调递增 在单调递减
的图像关于直线对称 的图像关于点对称
,求函数的单调区间。
例23:已知函数,讨论f(x)的单调性.
例25:【2015高考广东,理19】设,函数.
(1) 求的单调区间 ;
(2) 证明:在上仅有一个零点;
例26:【2015高考江苏,19】已知函数.试讨论的单调性;
例27:已知,讨论的单调性
真题:
(2016年全国I卷高考)若函数在单调递增,则a的取值范围是
(A)(B)(C)(D)
如果函数在区间单调递减,则mn的最大值为
(A)16 (B)18 (C)25 (D)
(1)若在处取得极值,确定的值,并求此时曲线在点处的切线方程;
(2)若在上为减函数,求的取值范围。
七:恒成立问题及存在性成立问题
转化为分离参数问题求最值问题
例35:已知函数,(1)若,求函数的单调区间和极值(2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围
例36:已知函数.(1)求函数的单调区间和极值;(2)若,恒成立,求实数的取值范围
例37:已知函数在与时都取得极值,(1)求的值与函数的单调区间(2)若对,不等式恒成立,
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