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遗传变异复习专题 新课程标准： 1、说明DNA是主要的遗传物质； 2、描述染色体、DNA和基因的关系； 3、举例说出生物的性状是由基因控制的； 4、解释人的性别决定； 5、认同优生优育； 6、举例说出生物的变异； 7、举例说出遗传育种在实践上的应用。 讨论 结果 人的一些性状 单眼皮与双眼皮 人的一些性状 舌头能否由两侧向中间卷曲 人的一些性状 有无酒窝 六、 生物的变异 不可遗传的变异 双胞胎兄弟俩一个长时间在室外工作导致皮肤较黑，一个长时间在室内工作导致皮肤较白。 单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不会遗传给后一代。 有利的变异 通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。 不利变异 如：玉米白化苗 无籽西瓜 镰刀型细胞贫血症 以及色盲、血友病等人类遗传病 杂交 人类应用有利的变异培育新品种 高产倒伏小麦 低产抗倒伏小麦 高产抗倒伏小麦 * * 遗传：生物亲代与子代、子代个体之间 相似的现象，叫做遗传。 一、遗传信息的中心是什么 实验：为什么白鼠会生下灰鼠？ 灰鼠 黑鼠 胚胎 受精卵 取出胚胎细 胞的细胞核 去除受精卵的细胞核 黑鼠受精卵内含有 灰鼠胚胎细胞的细胞核 胚胎体外发育 胚胎植入白鼠子 宫内继续发育 生出灰色小鼠 灰色小鼠接受的是灰色雌鼠的 胚胎细胞的细胞核里的遗传物质。 这说明了什么？ 遗传信息的中心是细胞核 二、生物体主要的遗传物质是什么 DNA是主要的遗传物质。 染色体是由DNA和蛋白质组成的。 DNA是呈双螺旋结构，在它上面含有许多具有特定遗传效应的片 段，叫做基因。 基因、DNA和染色体三者的关系 DNA 基因 染色体 不成对 不成对（23条） 生殖细胞 成对 成对（23对） 体细胞 基因 染色体 人 习题： 水稻的体细胞中有12对（24条）染色 体，那么水稻的受精卵，精子、卵细胞中 的染色体数分别是 （ ） A．12对，12条，12条　　 B．24条，6对，6对 C．12对，6对，6对　　　　 D．24条，6对，12条 相对性状： 一种生物的同一形状的不同表现类型 单眼皮和双眼皮 有耳垂和无耳垂 基因的显性和隐性 控制生物性状的基因有显性和隐性之分。 显性基因：控制显性性状的基因 （用大写字母表示） 隐性基因：控制隐性性状的基因（用小写字母表示） 显性性状 隐性性状 决定有耳垂的基 因是显性基因（D） 决定无耳垂的基 因是隐性基因（d） DD Dd dd 无耳垂 母亲 父亲 有耳垂 他们的后 代会是什么 性状呢？ 思考 无耳垂 母亲 父亲 有耳垂 Ｄｄ ｄｄ ｄｄ ｄ Ｄ Ｄｄ ｄ 有无酒窝是一对相对性状，有酒窝由显性基因Ｄ 表示，无酒窝由隐性基因表示。 1、写出无酒窝的基因组成是： 有酒窝的基因组成是： 2、同学甲的父亲有酒窝，母亲无酒窝，则同学 甲有无酒窝？ dd DD Dd Dd dd D d d Dd dd DD dd D d Dd 四、性别决定 染 色 体 男性：XY 女性：XX 与性别决定无关的染色体 常染色体 与性别决定有关的染色体 性别：是由染色体来决定的 性染色体 卵细胞 精子 受精卵 22+X 22+Y 配 子 22+X 22对+XX 子 代 22对+XY 受精卵 22对+XY 22对+XX 亲 代 比 例 1 ： 1 1 ： 1 人的性别决定过程： × 22条 22对 常染色体 精子：X/Y 卵细胞：X 23条 生殖细胞 男：XY 女：XX 23对 体细胞 性染色体 染色体 人 五、优生优育 1、遗传病的病因是：遗传物质发生变化或者是 由 致病基因引起的。 2、常见遗传病：色盲、血友病、先天智力障碍、 白化病等。 3、遗传病大多是因为近亲结婚引起的，因为近亲 间携带相同致病基因的可能性比较大。所以生下 来的子女中患有遗传病的几率远远大于正常夫妇生 下来的子女。 4、优生优育的措施：禁止近亲结婚、提倡遗传咨 询和产前诊断。 变异的定义：亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态、结构、生理等方面总是存在着差异的现象。 变异的类型 不遗传的变异 可遗传的变异 ——环境因素导致的 ——生殖细胞中遗传物质改变造成的 可遗传的变异 镰刀型细胞贫血症 这种病在缺氧时，红 细胞由正常的圆饼状 变成镰刀形，严重时 镰刀状的红细胞破裂， 造成溶血性贫血