生物的变异123.pptVIP

1. 一只雌猫一次产了四只小猫，这四只小猫在毛色上不完全相同，则说明生物体具有 ( )。 A. 遗传性 B. 变异性 C. 进化性 D. 适应性 2.不能遗传给后代的变异往往是由什么因素引起的?( )A. 两个品种杂交 B. 基因变化 C. 染色体发生变化 D. 环境影响3. 下列方法中不能使生物发生变异的是( )。 A. 化学药剂使细胞内染色体加倍 B. 利用转基因方法获得转基因超级鼠 C. 把蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D. 利用卫星培育太空椒 一只狗妈妈的两个孩子 变异的概念 生物学上把后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。 变异是普遍存在的生命现象，是生物界绚丽多姿的根本原因。 ★班内有多少同学父母是双眼皮，而你却是单眼皮的？ 1、遗传变异育种的原理是改变生物体的 或 ，从而产生新的变异个体。 2、育种的方法有：人工选择、杂交育种、太空育种、诱变育种等。请将方法填在学案上，并结合课本和收集的信息分别举例。 (双眼皮) (双眼皮) 亲代: Dd × Dd 生殖细胞: D d D d 后代: DD Dd Dd dd (双眼皮)(双眼皮)(双眼皮)(单眼皮) * * 一母生九仔 连母 样 十 个 第四节生物的变异 第四章生物的遗传和变异 昌邑市龙池镇初级中学 杨伟红 预习反馈： B D C 1、知识目标： ⑴举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因； ⑵举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响； ⑶举例说出遗传育种的几种方法，以及在生产中的应用。 2、能力目标：通过自主学习活动培养自学能力、合作能力和分析问题解决问题的能力。 学习目标： 同一棵树上的五片叶子 不同品种的玉米果穗 小猫的一家 小猫的一家 不同品种的玉米果穗 一只狗妈妈的两个孩子 同一棵树上的五片叶子 想一想,你与你的父母之间有哪些性状的变异? 小调查 ★你来分析： 同卵双生兄弟，哥哥长期在室外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥和弟弟相比脸色较黑。 遗传物质改变引起的变异 环境改变引起的变异 遗传物质没有发生改变， 由 改变引起的。 由于 改变引起的。 原因 ————给后代。 ————给后代。 表现（能否遗传） 不遗传的变异 可遗传的变异 性状的变异 能够遗传 不能遗传 遗传物质 环境因素 比较： 表现型 ＝ 基因型 （内因） ＋ 环境条件 （外因） 不遗传的变异 基因重组 基因突变 染色体变异 诱因 可遗传的变异 三个来源 长颈鹿的进化示意图 环境改变 浅色树皮环境 环境污染树皮颜色变深 存在长颈、短颈变异 食 物 匮 乏 判断：下列变异属于有利变异的是： 1、小麦中矮杆的变异 2、色盲 3、血友病 4、玉米中出现白化苗 5、感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药 的抗药性增强 有利变异： 不利变异： 有利于生物生存的变异 不利于生物生存的变异 判断是有利变异还是 不利变异主要看对生物个体本身而言。 你能行！ 人工选育 水 稻 基 因 重 组 杂交育种 诱变育种 杂交育种 太空育种 各种变异茄子 ! 眼睑性状遗传图解