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培育大学生创业典型彰显榜样激励作用若干思考 　　【摘 要】开展大学生创业工作是全面建成小康社会和高等教育改革的必然要求，是培育高素质应用型人才的重要途径。高等学校要以培育大学生创业典型为依托，积极探索以典型示范带动大学生创业实践的主要途径，积极践行大学人才培养和社会服务职能。 　　【关键词】榜样；大学生；创业典型；思考 　　在全面建成小康社会新时期，我国经济发展方式加速转变、高校招生规模持续扩大、全球经济疲软的冲击等因素的多重影响下造成了大学毕业生就业岗位萎缩、就业空间变窄，进而引发了就业难的问题。自1999年扩招以来，我国的大学毕业生人数急剧攀升，从2001的115万人，攀升到2014年的727万人，造成毕业生就业的困境。党中央提出了“以创业带动就业”的口号，这为解决大学生就业问题提供了新的思路，也为大学生创业提供了有力的政策导向。此后，国家相继出台了大量鼓励大学生创业的政策措施，诸如小额担保贷款和贴息支持、免收有关行政事业性收费和税收优惠政策等等。因此，高校如何将国家的政策红利转化为大学生创业质和量的提高是值得思考的问题。 　　一、大学生创业典型培育的缘由 　　创业具有长期性和复杂性的特征，且容易受到社会环境、传统观念等多重因素的共同影响。大学生创业榜样，即在校或已经毕业大学生进行创业实践且取得了成功的创业成果和经验的群体。实践证明，榜样具有巨大的教育力量，效仿榜样典范在任何时候都可以被称为进步而有效的主体实践行为，研究大学生创业榜样、树立创业典型对于有利于促进当代大学生创新创业，提高大学生人才培养质量。心理学研究也表明，如果典型人物与潜在模仿者的相似度很大，那么典型人物的经验对模仿者而言就更具有模仿力和说服力。 　　鉴于此，培育大学生创业榜样是实现“传帮带”作用在创业过程中的具体化和实践化：第一，培育大学生创业榜样可以激发创业群体的创业梦想和创新热情，培养其丰富的想象力、激励他们的创业勇气和创业精神。有研究已经证实，若某人身边有朋友有创业经历，其创业意向要大于朋友中没有创业经历的。尤其是那些白手起家、成功创业的典型，如微软的比尔盖茨、阿里巴巴的马云、新东方的俞敏洪等那大学生耳熟能详的人物，他们在大学期间都进行过创业准备或实战的经历，这对提升当代大学生创业自我效能感、识别创业机会并进行创业具有积极的引导作用。同样，大学校园里的身边人物创业的成功会明显增强创业群体的信心和理想。第二，大学生创业榜样的经验分享可以有效避免后继创业群体的创业风险。创业的复杂性和风险性对缺乏社会阅历、商业经验和行业眼光的大学毕业生群体提出了巨大挑战。基于此，创业典型经验的分享，能够帮助大学生创业个体在参与相关就业或创业活动中体验到的成败心酸和成功的喜悦，在一定程度上避免出现一些弯路和死胡同；第三，大学生所能接触的或耳闻的创业榜样的经验作为一种可靠的信息源，给身边创业模仿者创业指导和答疑，在他们缺乏直接体验的情境下有间接的、显著的影响效果。 　　二、大学生创业典型培育的战略意义 　　人才培养是大学的重要职能。创业就业又是检验人才培养质量和成功率的试金石。以创业带动就业的宏观政策背景下，大学生创业工作成为一颗重要的试金石。在这里，能否发光的导火索就寄托在一批批创业先锋，及其他们营造出来的创业氛围带动下出现一批又一批、前赴后继的创业热衷群体。 　　（一）大学生创业典型培育是践行人才培养职能的内在要求 　　高校最初是学者的行会，是极少一部分人接受高等教育的特殊团体，其目的主要不在于培养人才。长期以来高等教育规模增长缓慢，社会影响较小，直到如今高等教育普及演进为当今容纳成千上万学生的巨人大学时，人才培养的重要性凸现出来，这是高校扩招和社会环境共同作用的结果。如今，人们逐渐认识到高等教育在国家科学事业、经济增长与社会发展中的重大作用，高校也在积极探索人才培养规律，制定符合社会需求的人才培养办法和措施。 　　众所周知，教育在某种意义上是为了向社会输送人才，而高等学校更是其中的中流砥柱，输出什么样的人才，符合什么样的标准是摆在每一个高校面前的难题。提高人才培养的质量和水平是高校存在价值的体现，是高校自身发展的需要。人才培养的好坏，最终是要踏入社会，参与社会竞争，简言之要进行社会角色选择，即就业。如今社会已经将大学生就业质量作为衡量人才培养质量的重要参考指标，社会机构也对高校就业率进行统计排名。当前，就业重要形式之一的创业是解决大学生就业的热门渠道。前文一分析，创业中的佼佼者和先行者对于营造创业氛围、带动创业实践有着积极的推动作用，创业典型的培育体现出人才培养职能的内在要求。 　　（二）大学生创业典型的培育是履行社会服务职能的外部需要 　　处于科技快速发展的现代社会，经济进步的科技性和社会关系的复杂性要求高等学校承担更多高级人才培养的任务，需要进行接地气的科学研究