2018年数学（2-2）课件：第01章导数及其应用（本章回顾总结）.pptVIP

一、导数的几何意义及其应用 1．利用导数的几何意义可以求出曲线上任意一点处的切线方程y－y0＝f′(x0)(x－x0)，明确“过点P(x0，y0)的曲线y＝f(x)的切线方程”与“在点P(x0，y0)处的曲线y＝f(x)的切线方程”的异同点． 2．围绕切点有三个等量关系：一是切点在曲线上；二是切点在切线上；三是在切点处的导数等于切线的斜率．这三个等量关系在求解参数问题中经常用到． 已知函数y＝x3－x，求函数图象①在点(1,0)处的切线方程；②过点(1,0)的切线方程． 解：①函数y＝x3－x的图象在点(1,0)处的切线斜率为k＝y′|x＝1＝(3x2－1)|x＝1＝2，所以函数的图象在点(1,0)处的切线方程为y＝2x－2. 二、利用导数判断函数的单调性 借助导数研究函数的单调性，尤其是研究含有ln x，ex等线性函数(或复合函数)的单调性，是近几年高考的一个重点．其特点是导数f′(x)的符号一般由二次函数来确定，经常同一元二次方程、一元二次不等式结合，融分类讨论，数形结合于一体． 三、利用导数求函数的极值和最值 1．极值和最值是两个迵然不同的概念，前者是函数的“局部”性质，而后者是函数的“整体”性质．另函数有极值未必有最值，反之亦然． 2．判断函数“极值”是否存在时，务必把握以下原则： (1)确定函数f(x)的定义域； (2)解方程f′(x)＝0的根； (3)检验f′(x)＝0的根的两侧f′(x)的符号： 若左正右负，则f(x)在此根处取得极大值； 若左负右正，则f(x)在此根处取得极小值． 四、利用导数证明不等式 利用导数解决不等式问题(如：证明不等式，比较大小等)，其实质就是利用求导数的方法研究函数的单调性，而证明不等式(或比较大小)常与函数最值问题有关．因此，解决该类问题通常是构造一个函数，然后考查这个函数的单调性，结合给定的区间和函数在该区间端点的函数值使问题得以求解． 五、定积分及其应用 1．定积分是解决求平面图形特别是不规则图形的面积、变速直线运动的路程及变力做功等问题的方便而且强有力的工具． 2．不规则图形的面积可用定积分求，关键是确定积分上、下限及被积函数，积分的上、下限一般是两曲线交点的横坐标． 六、函数与方程的思想 函数与方程的思想在导数及其应用中到处可见，与它同时出现的是待定系数法．在确定函数的表达式或求函数表达式的系数等方面都可以根据函数与方程的思想，通过待定系数法来实现． 设函数f(x)＝2x3＋3ax2＋3bx＋8c在x＝1及x＝2时取得极值． (1)求a，b的值； (2)若对任意的x∈[0,3]，都有f(x)＜c2成立，求c的取值范围． (2)由(1)可知，f(x)＝2x3－9x2＋12x＋8c， 则f′(x)＝6x2－18x＋12＝6(x－1)(x－2)． 当x∈[0,1)时，f′(x)0； 当x∈(1,2)时，f′(x)＜0； 当x∈(2,3]时，f′(x)0. 所以当x＝1时，f(x)取得极大值f(1)＝5＋8c， 当x＝2时，f(x)取得极小值f(2)＝4＋8c， 又f(0)＝8c，f(3)＝9＋8c. 所以当x∈[0,3]时，f(x)的最大值为f(3)＝9＋8c. 因为对于任意的x∈[0,3]，有f(x)＜c2恒成立， 所以9＋8c＜c2，解得c＜－1或c9. 故c的取值范围为c＜－1或c9. 专 题 归 纳 知 识 网 络 数学 · 选修2-2(A) 第一章　导数及其应用 本章回顾总结 * *