社交礼仪实验教学大纲.docVIP

《社交礼仪》实验教学大纲（课程代码一、课程基本情况（一）课程名称:（中文）社交礼仪 （英文）Social maners（二）课程类别：专业课（三）课程性质：非独立设课（四）学时、学分1.课程总学时与学分：36，1.52.实验学时与学分：12，0.5（五）适用专业：汉语言文学、文秘、语文教育（六）大纲执笔：徐慧文（七）大纲审批：李树棣（八）制定（修订）时间：2008年12月1日二、实验教学目的与基本要求社交礼仪是中文专业的必选课程之一，也是现代人必备的专业素质之一，有较强的专业要求及较强的实践性。通过本课程教学，力图提高大学生情商，提高大学生人际交往、为人处事、待人接物的能力，使之能更好地适应社会环境，为将来的职业生涯打下良好的基础。在本门课的教学过程中开设相关的实验课程，可使学生在学校学习的过程中接受严格的实践训练，能激发学生的学习兴趣，帮助大学生提升整体形象，使其做到举止优雅大方，谈吐得体，使他们有更多的自信、有更好的形象、赢得更多交友、求职、就业、合作、服务社会的机会！明确现代社交礼仪的基本技能和专业特点，了解现代礼仪的基本原理与技能应用，熟练掌握现代礼仪的基本方法和要求，能够正确应用现代礼仪指导自己的专业实践活动，能够独立策划一项现代礼仪情景模拟。三、实验内容与基本要求（一）实验项目一览序号实验项目名称学时实验类型实验类别每组人数备注1服饰礼仪1综合性必做102化妆礼仪1综合性选做43形体训练1验证性必做104办公室礼仪模拟1综合性必做65接待礼仪模拟2综合性必做86会议安排模拟1综合性必做40-457宴会礼仪模拟（中餐、西餐）1综合性必做88舞会礼仪模拟1综合性选做20-239面试礼仪模拟1综合性必做610各种场合下的交谈礼仪模拟3设计性必做2-6（二）实验内容及要求实验一　服饰礼仪内容：三一律、三色原则男女套装的穿戴饰品的佩戴要求：掌握公务场合、社交场合、休闲场合等不同场合的穿衣原则学会正装的穿戴方法及正式场合饰物佩戴的原则仪器：男女套装、旗袍、领带、领带夹、男女皮鞋、饰物。实验二　化妆礼仪（上班妆、休闲妆、晚妆）内容：上班妆、休闲妆、晚妆的不同化法要求：掌握不同场合下的化妆技巧仪器：多媒体、光盘、化妆套盒 实验三　形体训练内容：立姿、坐姿、走姿、手姿、蹲姿、上下车等姿势的训练要求：举止优雅大方仪器：椅子、刀剪、书本、名片等实验四　办公室礼仪模拟内容：穿着摆设、内务电话礼仪、递名片礼仪、介绍礼仪、握手礼仪等要求：掌握办公室礼仪仪器：办公桌椅、微机、名片、电话等道具实验五　接待礼仪模拟内容：模拟公务接待：介绍、握手、引路、上茶、递烟、交谈等要求：学会公务接待仪器：茶具、烟、打火机、办公桌椅、水杯等实验六　会议安排模拟内容：模拟不同的会议，重点是会议程序及座次的安排要求：学会安排不同的会议仪器：桌椅、桌布、席签、茶具、小毛巾、盘子、食品夹等实验七　宴会礼仪模拟（中餐、西餐）实验内容：座次安排中餐礼仪西餐礼仪自助餐礼仪要求：学会宴会礼仪仪器：餐桌、餐椅、基本餐具、餐巾、餐巾纸等实验八　舞会礼仪模拟内容：模拟一个舞会要求：掌握舞会礼仪仪器：椅子、空地、多媒体实验九　面试礼仪模拟内容：面试礼仪模拟要求：掌握面试礼仪仪器：桌椅实验十　各种场合下的交谈礼仪模拟内容：设计不同的情景，让学生模拟谈话要求：理解要根据场合、看对象说话的原则仪器：椅子、桌子四、考核方式与评定标准（一） 考核方式考查（二）评分标准1.视学生表现，师生共同评议后，确定成绩，分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。2.占全部课程的1/3的分数。五、实验教材（指导书）、参考书（一）教材暂无（二）参考书1．《社交礼仪教程》，金正昆，人民大学出版社，20052．《秘书礼仪》，陆予圻、彭莉，复旦大学出版社，20023．《政务礼仪教程》，金正昆，人民大学出版社，20054．《公关礼仪》，金正昆，北京大学出版社，20055．《现代礼仪教程》， HYPERLINK /search.aspx?catalog=01key2=蒋璟萍 \t _blank 蒋璟萍， HYPERLINK /search.aspx?catalog=01key3=湖南出版社 \t _blank 湖南出版社，20056．《现代礼仪》，金正昆、刘桦，北京师范大学出版社.20067．《公共关系礼仪》，邱伟光，华东师范大学出版社.1996 执笔人：　　　　　　　　　　　　 教研室主任：中文系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2008年12月1日豆丁用户名：等待发现豆丁用户名：等待发现豆丁用户名：等待发现豆丁用户名：等待发现豆丁用户名：等待发现豆丁用户名：等待发现豆丁用户名：等待发现豆丁用户名：等待发现豆丁用户名：等待发现豆丁用户名：等待发现豆丁