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万以内的加法教案阿荣旗实验小学于秀艳教学内容 HYPERLINK \t _blank ：　　人教版三年级上册课本15至17页例1，练习四。教学目标：1.?使学生掌握计算万以内数的加法的方法，并能用自己喜欢的方法进行计算。2.?培养学生独立思考的能力以及与别人合作学习的能力。 3.?培养学生对比、分析的能力教学重难点掌握两位数加两位数的连续进位加法的计算方法。教学过程 ：一 创设情境，提出问题 师：同学们，我们的祖国地大物博，是一个资产丰富的国家，在我们的祖国有许多珍奇的动物， 你们知道有哪些吗？ 师：除了同学们说的这几种外，在我们的祖国，还存在着这样几种珍奇动物：东北虎、丹顶鹤、蜥蜴、青蛙。［学生看主题图］这几种动物分别属于哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类。你想不想知道这四类动物在我们国家存在的具体情况？ 仔细观察这个统计图表，看看你能从中了解什么？  师：你知道什么是特有种类？  师：中国特有指的是这些动物种类仅仅在中国存在，世界其他任何一个国家都没有的。 （通过对“中国特有”的名词解释，帮助学生理解，同时针对”特有“二字激发学生对祖国的自豪感）  现在请同学们仔细观察这个统计图表，看看你能从中了解什么？ 生1：我知道了哺乳类一共有110种。 生2：我知道了两栖类一共有30种，爬行类一共有25种，还知道鸟类有98种。  师：根据你知道