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Unit 2 Colours 教案及反思 程 莹教学内容： A Let’s learn. Lets do.教学目标： 1、 能听说、认读blue, green, yellow, red, 这些表示颜色的单词。　?????????2、 能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。教学重点：学习表示颜色的单词blue, green, yellow, red,教学难点：green一词的 gr 发音较难，教师要多带读。教学过程：1 、Warm-up/Revision　（1）师生之间相互问候：　　T: Good morning/ Good afternoon/ Hello , boys and girls.　　S: Good morning/ Good afternoon/ Hello , teacher.　（2）游戏　　T: Do a game, OK? S: OK.　　猜一猜 的游戏。将学生学过的文具放入书包中，让学生摸一摸，猜一猜。从而复习学过的文具词。　（3）Simon says　　教师或学生发指令，其他学生按指令做动作。指令内容如下：　　Show me your pencil / ruler /eraser /crayon /pen .2 、Pres