基于J2EE在线考试系统设计与实现.docVIP

基于J2EE在线考试系统设计与实现 　　摘 要：文章根据目前高职院校的通识选修课的实际情况，从架构设计、功能设计、数据库设计三个不同粒度介绍了系统的设计和实现远景，使读者清楚系统实现的功能，并达到能够在实际中实施该系统的目的。 　　关键词：架构;数据库 　　中图分类号：TP319 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2014）36-0074-02 　　1 项目概述 　　目前高职院校的通识选修课的平时考核、期末考试都是由院系安排，任课老师组织，处于放任自流的状态。随着通识教育意识的发展，对通识课程建设的投入日益加大，对这部分课程的考核也日益显得重要。具体考核方法如下：①建立网络考试平台，有步骤的推动通识选修课的网上考试、考核。学生的平时考核和期末考试实行网上操作。②教师网上阅卷。学生的试卷提交以后，任课教师（组）采取网上阅卷的方式判分。学生得分自动进入教务管理系统的成绩库。③督导老师网上抽查试卷、答卷。对疑问大的答卷、判卷，督导老师可以向其质询，然后公布结果。④考试试卷、学生答卷随机抽取，定期面向全校师生公开。⑤建立电子诚信系统。奖励优秀的师生并且记录师生的不良档案。 　　2 技术方案 　　2.1 建设原则 　　根据多语言宏观经济数据库建设需求，在其方案设计中，将遵循以下原则：先进性、实用性、高可靠性、开放性、可维护性、可伸缩性、可移植性。 　　2.2 技术路线 　　结合项目建设的总体目标，系统的技术路线应坚持“需求主导、突出重点，统筹规划、统一标准，持续发展”的指导思想，建立安全保障系统、应用支撑环境，形成互联互通、资源共享、规范标准的信息化系统。在系统的设计、开发和运行过程中，将采用下列的技术路线：基于J2EE开放标准;面向服务构架（SOA）;全程建模;基于组件的开发和分层技术;采用基于大颗粒构件复用和基于平台的技术路线。 　　2.3 架构设计 　　2.3.1 架构设计目标 　　架构设计的目标包括：性能要求、可靠性、安全性、可扩展性、易用性等目标。 　　2.3.2 架构设计约束 　　①技术标准：系统基于J2EE标准设计和开发。数据存储采用xml和标准的关系型数据库存储。 　　②分析设计策略：采用结构化的方法进行分析和设计。使用统一建模语言UML来完成系统结构的分析设计工作，即通过可视化建模完成系统模型的构建过程。基本设计模式采用抽象工厂模式、单例模式、工厂方法模式、代理模式、合成模式、装饰模式、策略模式、访问者模式、责任链模式。 　　③开发规范：本项目基于J2EE平台构建，J2EE平台提供了一个多层结构的分布式应用程序模型，该模型本身就具有重用组件的能力（例如其提供了客户端组件、Web组件、业务组件的实现模型以及访问各类服务的标准接口组件），这样使得利用J2EE平台开发的软件具有先天的易维护性。 　　④客户端条件：本系统为标准的B/S结构，客户端为微软的IE6.0以上版本，以及其他相同于IE6.0版本的浏览器，不需要其他任何客户端插件。 　　3 总体架构图 　　系统总体分为六层：用户层、表现层、业务逻辑层、应用支撑层、数据资源层和基础设施层。系统架构基于J2EE规范，符合国际标准，该系统具有良好的扩展性、跨平台性、移植性，这对以后的软件环境升级如硬件平台或操作系统具有很好的适应性。 　　①用户层：访问系统的用户群，包括校内网的学生、教师、系统管理员、督导教师、领导以及校外特请教师等。 　　②表现层：用来响应客户层的业务数据请求，并把处理结果反馈给用户。该层采用MVC理念来设计与实现。对访问用户提供的统一访问门户，具有统一用户认证管理功能。这样无论是软件的维护还是系统功能扩展，都可以尽量减少业务与界面的交互干扰，增强了系统的性能。 　　③业务逻辑层：是系统的业务逻辑处理层，也是系统的核心。采用了SOA设计理念，提高系统的质量，实现了在线考试系统的各项功能，便于扩展。 　　④应用支撑层：是本系统的核心平台。本系统采用基于J2EE的应用支撑平台构建，集开发平台、管理平台、服务平台于一体。该平台具有良好的开发性和可扩展性，提供丰富的、成熟的组件、构件和业务中间件，大幅降低业务系统的开发难度和维护难度，也方便今后第三方业务系统和接口程序的开发。 　　⑤数据资源层：主要由核心数据库系统组成。该层提供数据存储和管理、资源访问的机制，为以上各层提供数据及资源服务，提供整个信息系统的用户身份和权限的集中管理。 　　⑥基础设施层：基础设施层位于整个系统最基础的位置，提供整个系统的硬件平台和网络平台，是为信息系统供网络传输、计算能力、存储空间、及机房环境设施等基本服务，确保系统的正常运行，以及与其他系统通讯的基础。基础设施的优劣也在很大程度上影响系统的负载。 　　4 功能设计 　　4.1 试卷管