海林高中生物第三章植物的激素调节第二节生长素的生理作用课件新人教版必修3.pptVIP

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  • 2018-08-25 发布于天津
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海林高中生物第三章植物的激素调节第二节生长素的生理作用课件新人教版必修3.ppt

海林高中生物第三章植物的激素调节第二节生长素的生理作用课件新人教版必修3

第二节 生长素的生理作用 第三章 植物激素的调节 尖端 尖端下部伸长区 单侧光 向光弯曲生长 生长素分布不均 解释植物向光性的原因? 生长素的生理作用 1、促进生长 2、促进插条生根 3、促进发芽 防止落花落果 分析以下资料说出生长素还有什么生理作用? 2.第一组在自然情况下,番茄正常授粉,胚珠能发育成种子,子房能发育成有种子的番茄果实。 第二组不让番茄授粉,胚珠不能发育成种子,子房萎缩,不能发育成果实。 而第三组用一定浓度的生长素类似物溶液涂在不授粉的番茄雌蕊的柱头上,子房就能发育成无子番茄。 1.农业生产上,常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株,可以达到保蕾保铃的效果。 促进果实的发育 生长素的生理作用 1、促进生长 2、促进扦插枝条生根 3、促进发芽 4、防止落花落果 5、促进果实发育 自然状态 去顶芽 去顶芽又在顶芽处放含生长素的羊毛脂 顶端优势 三个实验中侧芽的生长状况如何?原因是什么? 侧芽处积累 顶芽产生生长素 去掉顶芽后 侧芽处的生长素浓度降低 抑制被解除 侧芽生长加快 两重性 既能促进生长,也能抑制生长 生长素的生理作用的特点 两重性的表现与什么有关呢? 既能促进发芽,也能抑制发芽; 既能防止落花落果,也能疏花疏果。

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