第一课时 人民当家作主的国家.pptVIP

材料见P2 你能找出小亮说法中的错误吗？请说明理由。 小亮的“小小年纪还不是公民”的说法是错误的。因为公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人，和年龄没有关系。 小亮的“这又是家务事,我们也没什么办法可帮他”的说法也是错误的。因为受教育是小明享有的合法权利，受法律保护。我们可以通过法律途径帮助他。 巩固练习： 4．下面不属于我国公民的是： A．正上小学一年级的王明 B．留学北大的韩国女学生 C．退休在家的工人老张 D．被剥夺政治权利在监狱服役的李某 巩固练习： 5．公民和人民的区别是： A人民享有政治权利，公民不享有政治权利 B人民是政治概念，公民是法律概念 C人民享有权利多，公民享有权利少 D人民参与国家管理，公民不参与国家管理 * * 思想品德 八年级下册 （法 律） 第一课 国家的主人、广泛的权利 第二课 我们应尽的义务 第三课 生命健康权与我同在 第四课 维护我们的人格尊严(权) 第五课 隐私(权)受保护 第六课 终身受益的权利(受教育权) 第七课 拥有财产的权利(财产权) 第八课 消费者的权益 第九课 我们崇尚公平 第十课 我们维护正义 课本内容 人民法院 人民检察院 人民政府 你发现了什么 在我国各级人代会会址门前和各级人民政府、人民法院、人民检察院门前，都悬挂着庄严的中华人民共和国国徽。每当我们看到作为国家象征和标志的国徽时，对伟大祖国的崇敬之情油然而生。 国徽是一个国家的象征和标志。 1950年9月20日，中央人民政府主席毛泽东签发了命令，公布中华人民共和国国徽图案及其说明。 历史回顾： 说一说，国徽图案及涵义？ 中国共产党 农民阶级 革命传统、民族精神、首都北京 工人阶级 全国人民 国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 对最广大人民实行民主 对极少数敌人实行专政 ---------- ----- 人 民 工人、农民、知识分子 平等地享有管理国家和社会事务的权力，共同建设自己伟大的国家。 和其他社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者 人民是国家的主人，一切权力属于人民的。 社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争， 以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。 在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权力。 同时，作为国家的公民，享有宪法和法律 确认的公民权利。 请问：人民与公民是一回事吗？ 含义不同： 性质不同：公民是法律概念，人民是政治概念。 范围不同：公民的范围比人民大，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。 被剥夺政治权利的人不属于人民，但属于公民。 公 民 人 民 一天，宁波市某大学生刘某A在乌镇古镇游玩时结识了在中国留学的法国青年B和在中国工作的瑞典青年C及他的妻子D （桂林人），大家正聊得高兴，一个现正在瑞士留学的中国学生袁某E和她的已加入荷兰籍的表姐F也一起参加进来，大家都很高兴在乌镇这个古镇上结识了新的朋友。 在这些人中，属于中国公民的有 ： ADE 公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。 其中，由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。 (如：政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由、社会经济权利、文化教育权利等) 小寒的父母嫌她是个女孩儿，出生后不久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回家抚养，生活很清苦。小寒6岁时，因没有正式户口不能就近报名入学。 小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？公民权利的实现，要靠什么来保障？ 最重要、最有效的是法律保障。 我国通过建立以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 宪法是国家的根本大法，我国其他法律根据宪法制定的。 立法保障： 指将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。 下列具体法律与保障我们的权利之间有何关系？ 未成年人保护法 义务教育法 婚姻法 消费者权益保护法 环境保护法 预防未成年人犯罪法 刑法 民法通则 民事诉讼法 保护和改善我们生存的环境 预防未成年人犯罪，保障身心健