中班语言活动公开课教案：水果宝宝去旅行.docxVIP

中班语言活动公开课教案：水果宝宝去旅行　　中班语言活动：水果宝宝去旅行 县幼儿园陈莉丽　　活动目标：1、理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。　　 2、乐于尝试仿编儿歌。　　活动准备：《火车开啦》伴奏声音 水果图片人手一个西瓜爷爷图片，火车图片活动。　　重点和难点：　　重点：学习理解儿歌内容　　难点：仿编儿歌　　活动过程：1、以游戏进入情境，熟悉儿歌内容　　 （1）先听声音。听！这是什么声音？谁开过来了？（《火 车开啦》伴奏）是火车 开过来了（边说边出示火车）。　　 原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦，我们和西瓜爷爷打声招呼吧。（西瓜爷爷你好！）师边说边有节奏的拍手：“西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。”谁知道旅行是什么意思？卡嚓卡嚓又是什么声音？（开火车的声音）　　 （2）西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行，我们来看看他请了谁？（出示苹果）苹果宝宝也想去旅行，我们和它打个招呼吧。我们一起来请苹果上火车。“苹果苹果一起去旅行吧”老师把它编成了好听的话来请它上火车。我们一起来听一听。“苹果苹果上火车，卡嚓卡嚓去旅行。”我们一起来学一学。师幼一同说。我们来看看苹果宝宝有没有上火车。　　 （3）这里又是哪个水果宝宝呢？谁会用刚刚好听的话来说一说。请个别幼儿（2 个，2 个以后一起来。　　 2、谁来猜猜接下来会是谁上火车呢？（请幼儿猜一猜），原来是葡萄。这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车。（请个别幼儿 2 个幼儿后集体一起来）　　 3、完整欣赏儿歌　　（１）西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行，它可高兴了，它一高兴就给我们念了一首好听的儿歌，儿歌的名字叫《水果宝宝去旅行》。边伴奏边念：西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。苹果苹果开火车，卡嚓卡嚓去旅行。香蕉香蕉去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。葡萄葡萄去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。卡嚓卡嚓，水果宝宝去旅行。　　 （２）好听吗？现在我们看着西瓜爷爷开的火车，一起来学学西瓜爷爷编的儿歌好吗？（师幼一起来）　　 （3）我看到许多小朋友已经会念了，这回老师的声音小一点，你们的声音大一点好吗？　　 4、仿编儿歌　　 （1）可是呀，还有一节车厢空着呢，谁想请别的水果宝宝上火车？那你会用好听的话来请水果宝宝上火车？（请 3 个菠萝、草莓、樱桃）　　 （2）西瓜爷爷真高兴，小朋友们真聪明，它说了给你们每人一个水果，请你把它清楚来，贴在胸前。看看说说你的水果是什么水果？什么形状的？长得象什么？（香蕉）还有谁拿到的和它是一样的。谁还拿到其他水果宝宝的？（葡萄）还有谁拿到的是和他一样的？谁拿到的是不一样的？（草莓）谁拿到的是不一样的？和大家看看。还有谁是不一样的？（苹果）　　（3）现在我来做西瓜爷爷，请你们这些可爱的水果宝宝去旅行，我请到什么水果宝宝什么水果宝宝上来去旅行，小耳朵可要听仔细了。　　（4）围场地一周下场　　　　中班语言活动：水果宝宝去旅行 县幼儿园陈莉丽　　活动目标：1、理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐。　　 2、乐于尝试仿编儿歌。　　活动准备：《火车开啦》伴奏声音 水果图片人手一个西瓜爷爷图片，火车图片活动。　　重点和难点：　　重点：学习理解儿歌内容　　难点：仿编儿歌　　活动过程：1、以游戏进入情境，熟悉儿歌内容　　 （1）先听声音。听！这是什么声音？谁开过来了？（《火 车开啦》伴奏）是火车 开过来了（边说边出示火车）。　　 原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦，我们和西瓜爷爷打声招呼吧。（西瓜爷爷你好！）师边说边有节奏的拍手：“西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。”谁知道旅行是什么意思？卡嚓卡嚓又是什么声音？（开火车的声音）　　 （2）西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行，我们来看看他请了谁？（出示苹果）苹果宝宝也想去旅行，我们和它打个招呼吧。我们一起来请苹果上火车。“苹果苹果一起去旅行吧”老师把它编成了好听的话来请它上火车。我们一起来听一听。“苹果苹果上火车，卡嚓卡嚓去旅行。”我们一起来学一学。师幼一同说。我们来看看苹果宝宝有没有上火车。　　 （3）这里又是哪个水果宝宝呢？谁会用刚刚好听的话来说一说。请个别幼儿（2 个，2 个以后一起来。　　 2、谁来猜猜接下来会是谁上火车呢？（请幼儿猜一猜），原来是葡萄。这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车。（请个别幼儿 2 个幼儿后集体一起来）　　 3、完整欣赏儿歌　　（１）西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行，它可高兴了，它一高兴就给我们念了一首好听的儿歌，儿歌的名字叫《水果宝宝去旅行》。边伴奏边念：西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。苹果苹果开火车，卡嚓卡嚓去旅行。香蕉香蕉去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。葡萄葡萄去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。卡嚓卡嚓，水果宝