苏教九下生与和平相爱教案5篇.docVIP

《生命与和平相爱》教案教学目标：1. 通过阅读认识犹太人的民族精神，了解犹太人的才能和愿望。2. 概括出戴维的优秀才能，并进一步归纳出其优秀才能的根源。3. 探究课文逐步深入地描写人物的方法。4. 体会文章语言凝重的特点和丰富的内涵。教学重点：1. 了解犹太人的才能和愿望。2. 概括出戴维的优秀才能，并进一步归纳出其优秀才能的根源。教学难点：1. 探究课文逐步深入地描写人物的方法。2. 体会文章语言凝重的特点和丰富的内涵，课型：精读课课时安排：两课时第一课时教学目的：1. 整体感知课文，初步把握散文写的一个人是谁，一个家庭是哪一个家庭，一个民族是哪一个民族。2. 把握作者的思路，讨论文章的层次结构。3. 归纳文章所表现的戴维的优秀才能。教学过程：一、导入新课：提到爱因斯坦、马克思、海涅，大家都非常熟悉，但是你们知道吗？他们都属于同一个民族，犹太民族，那么犹太人究竟是怎样的人，这个民族究竟是什么样的民族，这节课我们就来学习一篇散文，了解犹太人，走近犹太民族。二、简介作者，析题。铁凝，当代女作家。问：你是如何理解这个标题的？三、阅读全文，思考以下问题：（1） 本文写的一个人是谁，一个家庭是哪一个家庭，一个民族是哪一个民族。（2） 找