公开课 荷花.pptVIP

自读课文 1、请读准字音，读通句子。 2、思考：课文讲了荷花池中的哪 些事物？ 有的还是花骨朵儿，看起来 饱胀得马上要破裂似的。 想一想 荷花还有什么样的姿态？ 课后作业 1、摘抄课文中描写荷花姿态的句子。 2、仿照课文，写一写自己喜欢的一种花。 * 荷花 挨挨挤挤 翩翩起舞 花骨朵 嫩黄 莲蓬 饱胀 姿势 仿佛 衣裳 停止 破裂 舞蹈 认读词语 1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（ ） 2、圆圆的盘子。（ ） 3、没有开放的花（ ） 4、形容舞姿轻快优美。（ ） 5、（完整的东西）出现裂缝。（ ） 挨 挨 挤 挤 圆 盘 花 骨 朵 翩 翩 起 舞 破 裂 看解释填词语 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 第二自然段中写了荷花的哪几种姿态？ 有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的 大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出 来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花 瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上 要破裂似的。 我想说…… 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看 看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。“如 果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画， 那画家的本领可真了不起。” 思考：1、作者为什么要把这一池荷花看作是一大 幅活的画？ 2、这位画家是谁？ 请同学们边听音乐边想象自己 就是荷花池中的一位荷花仙子，你 会看到、听到、想到些什么？ 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 请你想象： 1：小鱼会告诉你什么好梦呢？ 2：你会对蜻蜓、小鱼说什么呢？ 3：还会有哪些动物来，会告诉你什么呢？ *