人民教育出版社九年义务教育生物学八年级 上册第四章 分布广泛的细.pptVIP

细菌的生殖 * 算一算： 假如你手上有100个细菌，细菌的繁殖速度按照30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时你手上的细菌数目是多少? * * * * *  * 人民教育出版社九年义务教育生物学八年级 上册第四章 分布广泛的细菌和真菌第二节 细菌 *  本节是本章的重点内容，细菌属于分解者，它是生态系统的重要组成部分，起到维持生态平衡的作用。教材从细菌的发现、形态、结构,营养方式等方面讲述了细菌的基本知识。通过学习使学生能将这些知识在今后的学习、生活中得到应用。 教材分析： * 教学目标： 知识与技能： 了解细菌的发现，知道细菌的形态、 结 构特征，营养方式和生殖方式。培养学 生观察能力。 过程与方法： 通过自主探究，分析、总结得出结论。 情感与价值观：培养学生爱国思想和对科学研究勇于 探索精神，意识到讲究个人卫生的 必要性。 * 教学重点：细菌的形态结构特征教学难点：细菌的营养方式和生殖教 具：幻灯片 *  课前准备： 教师准备：有关细菌形态、结构和生殖的图片资料，