人教版一年级上册美术《繁忙的大街》教学设计.docxVIP

人教版一年级上册美术《繁忙的大街》教学设计　　人教版一年级上册美术《繁忙的大街》教学设计　　教材分析　　大街上繁忙的交通景象已经成为现代都市生活的一个标志性画面。道路上车水马龙、川流不息的情景已是孩子熟悉的生活画面，本课以调动学生的这种生活经验，从观察入手，大胆把大街上繁忙的交通景象表现出来作为教学活动，引导学生围绕繁忙这个关键点展开创作思维，加深学生的生活体验，感受美术创作的快乐。作为已经和学生生活密不可分的情景内容，仅仅是让学生从旁观察，很难让他们发自内心地感受和体会创作内容。为了让同学们能更好地认识完成自己的创作，教材在课文中采取了先说生活体验后提学习要求的方式，辅以两幅相应的图片，让学生们设身处地进入创作情景。　　学生作品的选择以较为直观表现的《繁忙的大街》为主，凸显了本课的基本目标。而三幅学生作品则从弯道、立交桥等不同侧面，帮助同学们拓展表现的思路。　　本课和《乘上列车去画画》组成了一个深入主题完成“造型·表现”的大街。　　教学思路、教学思路　　本课的教学，重点在借助各种交错道路，各类密集的汽车，呈现出“繁忙”，难点在激发学生的表现兴趣和欲望，运用组合排列的形式，画出“繁忙”的感受。针对思维活跃的同学，可拟定以下教学思路：“欣赏感受—观察分析—自主表现—交流评析。”欣赏感受，视频吸引学生的视觉、听觉，深化马路上车多人多、交通繁忙的特点体验，激发学生的学习兴趣