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粤教版小学《大气压力》教学设计 篇一：粤教版科学四年级下册教案之《大气压力》 第十三课 大气压力 教学目标： 科学知识：1.知道在生活中存在着大气压力。2.了解大气压力在生活中的应用。 能力培养：1.培养学生观察、分析问题的能力。2. 培养学生实验操和收集整理信息的能力。 情感态度价值观：1.认识到科学是不断发展的。2. 乐于用学到的科学知识解决问题。 重点难点：通过实验和活动认识到大气压力。 教学准备：吸盘、托盘、钩码、胶管、水槽、注射器、吸管、可乐、口服液的吸管等材料。 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、问题情景： 波波指着墙上的吸盘说：“吸盘没有涂上胶水，为什么也能牢牢地吸在瓷砖上呢？”妍妍观察后说：“这个小小的吸盘还可以挂不少东西呢！”几位主题人物正在讨论着这个话题。我们很多学生也会发现这些问题，也同样会提出类似的疑问。这就需要我们通过学习有关大气压力的知识，探究有关的科学问题。 1．图片 出示教学科书的任务驱动页。 2．问题：请同学们回忆一下，在我们日常生活中，你有见过或者用过图示的吸盘呢？吸盘上有没有胶水？ 3．目的：让学生联系生活中应用科学知识的实让学生联系生活中应用科学知识的实际例子。培养学生善于观察生活细节的习惯。 二、活动一：吸盘的秘密 看看吸盘的样子是怎样的，有什么特点，吸盘上没有涂胶水，但是为什么能够吸在光