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- 2018-07-07 发布于福建
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职业学校班主任与家长合作对策研究
职业学校班主任与家长合作对策研究 【摘 要】班主任和家长的合作是对学生的成长是非常重要的,但在职业学校中,由于存在各种各样的问题,给家校合作造成了不良的影响,从而影响了其实施效果。在进行家校合作的时候,老师和家长都必须将自己的心态放平,从对方的角度上思考问题,相互理解尊重,并努力的提高双方的合作意识,进行合作方式的探讨,努力破除家校合作现存的障碍,保证职业学校中家校合作的顺利进行。 【关键词】家校合作;职业学校;班主任;家长;现状;问题 家校合作是一种比较先进的合作方式,利用家长和班主任二者之间的合作来帮助学生更好的成长,但是就目前而言,职业学校的家校合作中依旧存在这样或者那样的问题,需要马上进行解决,在解决的过程中,班主任、社会、学校、家长都必须付出自己的努力,除此之外还必须找到一套适合家校合作需要的新方式,改善目前家校合作中存在的问题,帮助学生更加全面的成长。 一、现在职业学校中家校合作存在问题的主要原因 现在职业学校的家校合作中都存在各种各样的原因,这些问题产生的原因主要有以下几个方面: (一)在家校合作过程中,老师和家长的投入程度都不够。现在很多职业学校中,班主任老师和家长二者进行合作的时候,投入的时间和精力都比较的少,这也是家校合作存在问题的最主要原因。现在班主任和家长在生活以及工作中面临的压力都比较大,二者日常事务都比较多,很难在家校合作中投入
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