语文人教版下最后一课教案之二.docVIP

《最后一课》教案 （一）、知识和能力目标1、反复朗读课文，从整体上把握文章的故事情节。 2．学习本文通过人物的语言、心理、动作来表现人物性格的写法。 3、揣摩关键语句的含义。 4、分析环境描写的作用。 （二）、过程和方法目标 通过自学课文、质疑问难、小组讨论、全班交流的方法进行探究性学习。 （三）、情感态度和价值目标 培养热爱祖国语言，热爱祖国的思想感情。二、教学重点、难点 重点：　1．心理描写对人物思想感情的作用。 　　 2．文中表现的强烈的爱国主义精神。 难点：　韩麦尔先生关于法语的见解和结尾动作描写所包含的思想感情。三、教学时数：两课时四、教学过程及步骤第一课时一、目标导学 同学们， 一个民族有一个民族的语言，一个国家有一个国家的尊严。学习热爱民族的语言，就是维护国家的尊严，就是爱国主义精神的具体表现。下面就让我们走进都德的《最后一课》加以体会吧。出示本课时学习目标： 1、了解作家、作品。2、扫清字词障碍，积累词语。3、朗读课文，理清情节结构。4、分析环境描写的作用。1、检查自学成果：（1）、作家作品简介（老师可作适当的补充、强化）都德是法国19世纪后半期一位杰出的小说家，一生共创了13部长篇小说，两部回忆录，一部剧本和四部短篇小说，《