五年级读书心得作文 《五一班的抱抱团》读后感_1.docxVIP

五年级读书心得作文 《五一班的抱抱团》读后感　　我最喜欢的是《五一班的抱抱团》，这本书主要介绍了五一班的同学们组建了一个“帮帮团”，这个团队给予了很多同学温暖，后来，又改名为“抱抱团”，“抱抱团”带给了五一班许多欢乐。　　这本书中有很多章节，其中我最喜欢《女人何必为难女人》，这个章节中老师的做法让我眼前一亮，也勾起了我的回忆。这个章节主要写的是一位同学的妈妈，在孩子学习的方面遇到了一些烦恼，于是给老师写了一封信，并推荐了《女人何必为难女人》这首歌。老师得知后，没有点出那个同学的名字，而是让同学们一起做了一个游戏，借助这次游戏让大家都明白了：我们应该感恩父母。　　老师的做法让我想起了爸爸给我做的一次实验。记得那是三年级的一个暑假，我和爸爸在商业街买东西，我们买好东西回到家中，爸爸拿来了一根竹竿，对我说：“这竹竿是直的吗？”我说：“当然。”　　“是直的。”爸爸将竹竿放进水里，让我观察竹竿有什么变化，我看了看之后，疑惑地问：“爸爸，这竹竿怎么变折了呢？”爸爸语重心长地对我说：“孩子，我们不能以貌取人，看人不能只看外表，更要看他的内心。”　　我入情入境地读同学们时时刻刻保护鸡蛋的那一部分，我颇有感触。我和同学们一样也感受到了做父母的不容易，我心想：我从小到大，父母为了我受了多少次伤，父母为我熬药时烫伤手，为了让我平安到家自己淋雨发高烧，为了能够让我好好学习，天天在外辛辛苦苦地挣钱……我还这么不让分母省心，真是太不应该了，从此以后，我一定要好好学习，以优异的学习成绩报答父母，让父母能够安心工作。　　我最喜欢的是《五一班的抱抱团》，这本书主要介绍了五一班的同学们组建了一个“帮帮团”，这个团队给予了很多同学温暖，后来，又改名为“抱抱团”，“抱抱团”带给了五一班许多欢乐。　　这本书中有很多章节，其中我最喜欢《女人何必为难女人》，这个章节中老师的做法让我眼前一亮，也勾起了我的回忆。这个章节主要写的是一位同学的妈妈，在孩子学习的方面遇到了一些烦恼，于是给老师写了一封信，并推荐了《女人何必为难女人》这首歌。老师得知后，没有点出那个同学的名字，而是让同学们一起做了一个游戏，借助这次游戏让大家都明白了：我们应该感恩父母。　　老师的做法让我想起了爸爸给我做的一次实验。记得那是三年级的一个暑假，我和爸爸在商业街买东西，我们买好东西回到家中，爸爸拿来了一根竹竿，对我说：“这竹竿是直的吗？”我说：“当然。”　　“是直的。”爸爸将竹竿放进水里，让我观察竹竿有什么变化，我看了看之后，疑惑地问：“爸爸，这竹竿怎么变折了呢？”爸爸语重心长地对我说：“孩子，我们不能以貌取人，看人不能只看外表，更要看他的内心。”　　我入情入境地读同学们时时刻刻保护鸡蛋的那一部分，我颇有感触。我和同学们一样也感受到了做父母的不容易，我心想：我从小到大，父母为了我受了多少次伤，父母为我熬药时烫伤手，为了让我平安到家自己淋雨发高烧，为了能够让我好好学习，天天在外辛辛苦苦地挣钱……我还这么不让分母省心，真是太不应该了，从此以后，我一定要好好学习，以优异的学习成绩报答父母，让父母能够安心工作。　　我最喜欢的是《五一班的抱抱团》，这本书主要介绍了五一班的同学们组建了一个“帮帮团”，这个团队给予了很多同学温暖，后来，又改名为“抱抱团”，“抱抱团”带给了五一班许多欢乐。　　这本书中有很多章节，其中我最喜欢《女人何必为难女人》，这个章节中老师的做法让我眼前一亮，也勾起了我的回忆。这个章节主要写的是一位同学的妈妈，在孩子学习的方面遇到了一些烦恼，于是给老师写了一封信，并推荐了《女人何必为难女人》这首歌。老师得知后，没有点出那个同学的名字，而是让同学们一起做了一个游戏，借助这次游戏让大家都明白了：我们应该感恩父母。　　老师的做法让我想起了爸爸给我做的一次实验。记得那是三年级的一个暑假，我和爸爸在商业街买东西，我们买好东西回到家中，爸爸拿来了一根竹竿，对我说：“这竹竿是直的吗？”我说：“当然。”　　“是直的。”爸爸将竹竿放进水里，让我观察竹竿有什么变化，我看了看之后，疑惑地问：“爸爸，这竹竿怎么变折了呢？”爸爸语重心长地对我说：“孩子，我们不能以貌取人，看人不能只看外表，更要看他的内心。”　　我入情入境地读同学们时时刻刻保护鸡蛋的那一部分，我颇有感触。我和同学们一样也感受到了做父母的不容易，我心想：我从小到大，父母为了我受了多少次伤，父母为我熬药时烫伤手，为了让我平安到家自己淋雨发高烧，为了能够让我好好学习，天天在外辛辛苦苦地挣钱……我还这么不让分母省心，真是太不应该了，从此以后，我一定要好好学习，以优异的学习成绩报答父母，让父母能够安心工作。