人教版《记金华的双龙洞》教案及课后反思（推荐）.docxVIP

人教版《记金华的双龙洞》教案及课后反思（推荐）　　　　《记金华的双龙洞》教案1　　一、导入　　　　同学们，你们喜欢旅游吗？今天俺们就随着叶圣陶爷爷，一起去游览金华的双龙洞，好不好？　　　　(板书课题：记金华的双龙洞　　二、新授　　１、下面，请同学们自由读课文，看看能读懂什么，把不明白的地方划下来。　　　（师副板书）　　　　⑴　你都读懂了什么？（４人）　　　　　　（假如同学只从句段说，提前布置一人）　　　　　　板书：入山、外洞、孔隙、内洞、出洞　　　　　　请你来你说你来，同学们知道得真多。　　　　⑵　那么你还有哪些不明白的地方？（５人）　　　　　　对问简单的词语，可以说：　　　　　　你来谁来帮帮他？你明白了吗？　　　　　　请你说你能帮他解答吗？懂了吗？　　　　　　对同学有发明性的提问，可以说：　　　　　　你的想法很独特！多么独特的想法呀!　　　　　　与众不同，有创意。　　　　　　敢于向权威挑战，了不起！　　　　　　这个问题值得俺们研究。这个问题待会解决（副板书）老师把它记下来也把它记在这。　　　　　　相信这些问题讲完课文后，你就会明白。　　　　２、（指板书）那么，在这几局部中你最喜欢哪局部，用你喜欢的方式来学习，可以自身读，合作读，还可以画画，谈体会。听明白了吗？开始。　　　　　全班汇报交流：