九年级语文上册 第五单元 比较 探究《再苦不能苦孩子》同步测试 北师大版.docVIP

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  • 2018-07-07 发布于河北
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九年级语文上册 第五单元 比较 探究《再苦不能苦孩子》同步测试 北师大版.doc

九年级语文上册 第五单元 比较 探究《再苦不能苦孩子》同步测试 北师大版

PAGE PAGE 1《再苦不能苦孩子》同步练习基础知识达标基础知识达标1、新闻评论也是报刊中常见的一种文体,就是对进行评论,表明作者的。它的材料可以是新闻提供的,也可以是自己调查出来的。但是,材料的运用往往是选择性的,它的目的不是讲述事实,而是阐明,但文章属于广义上的体裁。2、本文的主标是 ,副标题是 。3、新闻评论的内容是一般是,特点有 、 、 。4、本文是新华社记者在对调查后得出的数据进行分析而得出的震撼人心的结论:。让我们在感到一丝宽慰的同时,更为他们担忧,如何让他们接受和城里孩子一样的教育,记者写此文的有目的是。5、文章的行文思路是 、 、 。(一)黑暗征服不了的光明(美国)汤米·琼斯(1)日军建立的集中营位于苏门答腊的东海岸,带钩的铁丝网包围着阴暗潮湿的牢栅。外面,白天有赤道炽烈阳光的照射;夜晚,皓月与繁星相辉映。可集中营里,黑暗夜以继日。里面住人,然而“住”显然是词不达意。我们是被填塞在牢房里。偶尔,可以见到一缕微光,那是尚未锈蚀的铁丝网在太阳或月亮下闪光。(2)已是几年,还是几十年了?疾病和衰弱使我们懒得去想。刚被关押时,还计算时辰,现在,时间仿佛凝固了。我们周围,有人死于饥饿,死于疾病,死于最后一丝

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