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对提高技工学校会计教学质量认识 　　[摘 要]随着市场经济快速发展，社会对会计人才需求越来越多，要求也越来越高，技工学校会计教育传统的教学方法和教学内容已经难以满足社会和市场对会计人才的需求。如何提高会计专业教学质量，必须强化会计师资队伍，更新教学内容，改进教学方法，才能培养出符合社会经济发展要求的高水平会计人才。 　　[关键词]会计； 教学方法； 教学质量 　　中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）23-0125-01 　　随着我国经济的快速发展，市场经济体制的逐步完善，社会对会计人才的需求量迅速增加，并对会计人才提出了更高要求。为适应社会对会计人才的需求，技工学校会计教育应培养“双师型”高素质会计师资队伍，改变传统教学方法、教学内容紧密结合不断变化的会计法规和市场主体要求，才能不断提高会计专业教学质量。本文就此谈几点看法。 　　一、培养高素质“双师型”会计师资队伍，是提高会计专业教学质量的前提 　　目前，在技工学校，担任会计专业教学任务的大多数是青年教师。这些青年教师思想要求进步，事业心较强，都能掌握会计理论专业课程，基本上能胜任本职工作。可是这些青年教师多数是从学生转变为教师，虽然理论知识熟练，但缺乏实践经验，没有接触过会计工作实务。况且，由于市场经济不断发展，科学技术突飞猛进，会计职能已不再是核算与监督，还要参与经营预测和决策，干预