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- 2018-07-09 发布于江西
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诗两首学案【教学目标】(1)了解两首诗的写作背景。(2)理解两首诗以说理见第的特点。(3)培养学生对文学作品的欣赏能力。【教学重点】结合背景理解这两首诗。【学习过程】《假如生活欺骗了你》1、关于作者:2、关于字词:怀恋( ) 疲倦( ) 醇厚( ) 诅咒( )3、学习探究:(1)这首诗蕴含着什么人生哲理? (2)概括这首诗的内容。 (3)诗人在诗中阐明了怎样的人生态度?结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。 (4)普希金在诗里写道:“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”你在生活中是否也有这样的体会呢?你喜欢这一句话吗?联系自己的生活经验谈一谈。 (5)有
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