教案1《论语》十二章.docVIP

《论语》十二章2015年 月设 计 审 核 备 注【教学目标】1、了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。 2、学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力。 3、通过学习能够正确认识并及时调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。【教学重难点】1、通过学习重点文言词语，理解各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力。　　 2、结合本文的学习认识并调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。　3、理解课文所蕴含的深刻哲理，并培养学生把所学知识、道理付之于实践的意识。【教学方法】 诵读法、合作探究学习法；分类整理归纳法。【课时安排】3课时【教学过程】第一课时【教学要点】 学习、理解并背诵前三章【教学过程】 一、导入新课同学们，中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了极宝贵的文化遗产，《论语》就是其中的一部辉煌的巨著，它是中华民族优秀的文化遗产，对我国的几千年的封建政治、思想和文化产生了巨大的影响。即使在今天，它依旧光芒四射，熠yì熠生辉。现在就让我们怀着一种自豪的心情来研读它的节选部分《〈论语〉十二章》。二、作家、作品简介《论语》是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天，其