中班音乐活动《劳动最光荣》公开课教案.docx

中班音乐活动《劳动最光荣》公开课教案　　教学活动目标　　1、使幼儿理解歌曲的内容，初步学会歌曲的演唱方法。　　2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。　　3、培养幼儿热爱劳动的品质。　　活动准备　　1、课件-歌曲《劳动最光荣》　　2、课件-图片：蜜蜂　　活动过程　　一、开始部分　　1.律动：手挽花，要求幼儿用优美的动作进行表演　　2.歌曲《大雨小雨》，让幼儿用最好听的声音唱歌，注意唱大雨的声音时，应该声音大一点，唱小于的声音时唱的声音小一点。　　二、基本部分　　1.幼儿学唱歌曲-劳动最光荣　　出示图片-蜜蜂　　——提问：小蜜蜂是爱劳动的小动物吗？请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的？　　教师：雄鸡一早就来唱歌，它特别的勤劳。小喜鹊在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他们都很勤劳。大家要向他们学习。　　——老师这里还有一首歌曲呢，你听一听歌曲里面唱的什么，听出来的小朋友来告诉大家。　　2.教师完整的示范歌曲一遍　　3.教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍　　幼儿听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节奏，直到幼儿熟悉。　　4.让幼儿把歌词填到旋律里面，教师重点示范：附点音符的地方，让幼儿多唱，熟悉。　　5.请幼儿按自己的意愿表演歌曲　　三、结束　　音乐游戏：《种葵花》幼儿在游戏中自然结束。　　附儿歌：-《劳动最光荣》　　太阳光金亮亮 　　　　雄鸡唱三唱 　　　　花儿醒来了 　　　　鸟儿忙梳妆 　　　　小喜鹊造新房　　　　教学活动目标　　1、使幼儿理解歌曲的内容，初步学会歌曲的演唱方法。　　2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。　　3、培养幼儿热爱劳动的品质。　　活动准备　　1、课件-歌曲《劳动最光荣》　　2、课件-图片：蜜蜂　　活动过程　　一、开始部分　　1.律动：手挽花，要求幼儿用优美的动作进行表演　　2.歌曲《大雨小雨》，让幼儿用最好听的声音唱歌，注意唱大雨的声音时，应该声音大一点，唱小于的声音时唱的声音小一点。　　二、基本部分　　1.幼儿学唱歌曲-劳动最光荣　　出示图片-蜜蜂　　——提问：小蜜蜂是爱劳动的小动物吗？请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的？　　教师：雄鸡一早就来唱歌，它特别的勤劳。小喜鹊在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他们都很勤劳。大家要向他们学习。　　——老师这里还有一首歌曲呢，你听一听歌曲里面唱的什么，听出来的小朋友来告诉大家。　　2.教师完整的示范歌曲一遍　　3.教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍　　幼儿听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节奏，直到幼儿熟悉。　　4.让幼儿把歌词填到旋律里面，教师重点示范：附点音符的地方，让幼儿多唱，熟悉。　　5.请幼儿按自己的意愿表演歌曲　　三、结束　　音乐游戏：《种葵花》幼儿在游戏中自然结束。　　附儿歌：-《劳动最光荣》　　太阳光金亮亮 　　　　雄鸡唱三唱 　　　　花儿醒来了 　　　　鸟儿忙梳妆 　　　　小喜鹊造新房　　　　教学活动目标　　1、使幼儿理解歌曲的内容，初步学会歌曲的演唱方法。　　2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。　　3、培养幼儿热爱劳动的品质。　　活动准备　　1、课件-歌曲《劳动最光荣》　　2、课件-图片：蜜蜂　　活动过程　　一、开始部分　　1.律动：手挽花，要求幼儿用优美的动作进行表演　　2.歌曲《大雨小雨》，让幼儿用最好听的声音唱歌，注意唱大雨的声音时，应该声音大一点，唱小于的声音时唱的声音小一点。　　二、基本部分　　1.幼儿学唱歌曲-劳动最光荣　　出示图片-蜜蜂　　——提问：小蜜蜂是爱劳动的小动物吗？请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的？　　教师：雄鸡一早就来唱歌，它特别的勤劳。小喜鹊在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他们都很勤劳。大家要向他们学习。　　——老师这里还有一首歌曲呢，你听一听歌曲里面唱的什么，听出来的小朋友来告诉大家。　　2.教师完整的示范歌曲一遍　　3.教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍　　幼儿听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节奏，直到幼儿熟悉。　　4.让幼儿把歌词填到旋律里面，教师重点示范：附点音符的地方，让幼儿多唱，熟悉。　　5.请幼儿按自己的意愿表演歌曲　　三、结束　　音乐游戏：《种葵花》幼儿在游戏中自然结束。　　附儿歌：-《劳动最光荣》　　太阳光金亮亮 　　　　雄鸡唱三唱 　　　　花儿醒来了 　　　　鸟儿忙梳妆 　　　　小喜鹊造新房