戴永个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
戴永个人自我诊断SWOT分析表

戴永个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S 我的优势1.做人真诚,做事认真负责。2.积极务实,敢于主动承担自己的责任。3.熟悉信息技术手段,能熟练操作。W 我的劣势1.我的专业知识还需要不断的学习和更新。2.工作中,信息技术手段和教学学科不能很好的结合。O 我面临的机遇1.“互联网+”对教育的影响,这种影响甚至可能深至骨髓,直接摧毁传统守旧的教育生态,重塑一个开放创新的新的教育生态。2.党中央提出了科教兴国战略、可持续发展战略、科学发展观。3.文化复兴。给人创新灵感的,不是数学,不是物理,是文化。T 我遇到的挑战1.在“互联网+”的冲击下,教育组织和非教育组织的界限已经模糊不清,甚至有可能彻底消失。2.如何将科教兴国战略、可持续发展战略、科学发展观的思想融入教学。3.国家的文化复兴,不仅仅是构成一个国家软实力的基础,而且是培养创新人才的要素。我们如何去做。分析结论结合上述分析,我在现有的内外部环境下,如何发挥优势利用机会?如何克服弱势,应对威胁? 第一,要把我们老师的整体水平、整体素质的提高放到一个最突出的位置上。没有一支宏大的高水平的教师队伍,教育是一句空话。无论是迎接哪一个挑战,抓住哪一个机遇,关键的关键是教师的素质。要把教师的终生学习提到一个很高的位置。有的老师不学习,怎么办?那只好逐步地分流。这样对老师多少有点伤害,可是几十、上百个孩子得益。要看到这个远景,看到未来的必然趋势。 第二,教育管理水平要急切地提高。要把学校的管理放到两个挑战、两个机遇的大背景下,放到百年来中华文化自我毁坏,百年来西化的大背景下,重新思维,不是外国的都好,我们的冲突里也有好东西。

文档评论(0)

xy88118 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档