语文人教版下诗两首教学案之八.docVIP

2 诗两首班级： 姓名： 明确目标1、通过有感情地朗读，体会每首诗所表达的感情。 2、学习《假使我们不去打仗》，要了解田间“街头诗”的特点，通过反复朗读来体会诗歌的战斗性和号召力。 3、赏析《假使我们不去打仗》，领悟寓正于反的艺术手法。 4、学习《军帽底下的眼睛》，理解诗人的写作思路，理解诗人所表达思想感情。我的积累1、有关作者情况了解2、写作背景搜集了解…… ……自主学习指导了解田间“街头诗”的特点。街头诗”是抗日战争时期，在各个抗日民主根据地出现的短小精悍、紧密配合当时斗争，迅时发挥宣传作用的一种诗歌形式。街头诗也称传单诗、墙头诗、岩头诗竺，顾名思义，这些诗歌写出来后，或在街头、岩石上张贴，或印成传单散发，是一种紧密配合当时斗争，比较直接地发挥宣传教育作用的诗的战斗形式。 1938年8月7日，被称为“街头诗运动日”。延安诗人在大街小巷，墙头和城墙上，张贴起街头诗。《街头诗歌运动宣言》号召人们“不要让乡村的一堵墙、路旁的一片岩石。白白地空着”，认为街头诗“是使诗歌服务抗战，创造大众诗歌的一条大道”（田间：《延安的街头诗运动》）。稍后，在一些抗日民主根据地，街头诗运动也渐次得到展开。 写街头诗、传单诗比较活跃的作者有田间、邵子南、史轮等。田间从延安到晋察冀一