常做常新·我班主任工作.docVIP

常做常新·我班主任工作 　　我有幸聆听了全国优秀班主任任小艾等四位老师作的学术报告。我为她们那充满智慧、充满艺术的教育方法而感叹，从中深深感受到班主任职责的重要性，心弦轻触，感想随发。 　　一、所感 　　“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。”这是我在报告会上听到的最让我感触、深思的话。 　　我们私下常彼此抱怨有的学生难教，宛如赶鸭子上树。任老师说，这是我们最容易犯的一个错误，就是违背教育的规律。教育的规律是承认差异，老师讲一节课，学生不同的家庭环境，不同的智商，不同的成长环境，不同的接受能力，怎么可能最后考出一个结果？有差异是正常的，我们讲完课后要求所有的学生都能理解和接受，这是不可能的。教学中我们要放平心态，遵循规律，少些埋怨，多点理解。 　　从任老师的报告中，我几乎没有听到她是用制度去约束管理学生的，一个个事例，都是从正面着手，培养学生的自信，留空间让学生展示个性，这就是她班主任工作艺术的特征，也是我们真正该借鉴学习的地方。学生犯错违纪是不可避免的，作为班主任我们应该做的是认真细致的思想教育工作，而不只是用制度去制约。 　　二、所思 　　感慨之余，我开始思考自己工作中的不足，并积极改进思想，更正教育方法。 　　1、我给学生制定了严格的班规，把学生统得太死板。听完报