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基于网络时代思想政治教育问题及对策探讨 　　摘 要：网络时代的到来对思想政治教育而言所起到的作用，既有积极的一面，同时也存在着消极因素，网络时代的思想政治教育面临诸多的挑战，如何把握好网络、利用好网络进行思想政治教育，有效消除和减少网络给思想政治教育所带来的各种不利影响，让优势能够得到继续的发展，为保证学校思想政治教育的质量打下坚实的基础。 　　关键词：网络时代 思想政治教育 对策 　　网络信息化不但使经济得到了飞速的发展，而且缩短了世界各国间的距离，使文化在全球范围内得到了广泛的交流，信息化还使学生更快、更广的提前接触社会、参与社会热点问题互动，甚至会出现网络舆情，同时全球信息化使西方资本主义思想也随之渗透过来，在当今社会出现了不少享乐主义、拜金主义和利己主义思想，这些腐朽思想严重影响了大学生的身心健康，阻碍了学生树立正确的人生观和价值观。因此在网络时代思想政治教育更要成为教育事业的重中之重。[1] 　　一、网络对思想政治教育的影响 　　1.积极影响 　　网络对于思想政治教育的开展具有一定的积极作用，这些好的、正确的观点通过思想政治教育的正确引导，能让更多的学生认识到如何做人、做事，在一定程度上使学生自身的思想得到进一步的优化，使高校思想政治教育的“正能量”可以得到不断的增加，对思想政治教育的发展起到一定的积极作用。如：汶川大地震发生后，人们对汶川的关注和祝福飞速传递，人民网、新华网、央视国际、新浪网等网站都对汶川地震进行滚动报道。中华民族的一方有难、八方支援的精神以及万众一心、众志成城、迎难而上、百折不挠、共同夺取抗震救灾斗争胜利的伟大气魄又一次得到了充分体现”，“中华民族只有能压倒的身体，没有能摧垮的精神”。所有这些对于学生而言具有无可替代的现实教育意义。因此网络具有凝聚和释放“正能量”的积极作用。[2] 　　2.消极影响 　　网络对于高校思想政治教育产生一定的消极影响，主要表现为网络上一些黄、赌、毒等违法犯罪的出现，追求享乐主义、拜金主义和利己主义的言论、帖子、视频等，对社会、工作、家庭等不满的微博、论坛、聊天室等，网络上还有教人如何犯罪、如何躲避公安侦查等内容，这些都在一定程度上给涉世不深的学生带来消极的影响，甚至还会误导学生思想，扭曲他们对人生观、价值观的正确认知。网络甚至成为犯罪的帮凶，如：发生在2004年的大学生马加爵杀人案，犯罪分子马加爵就是在网上查阅了许多资料，最后确定用杀人后流血相对较少的铁锤作为他的作案工具，实施了震惊全国的杀人案。可见网络上充斥的不健康东西对学生自身思想政治素养的正确培养会产生一定的负面作用，使思想政治教育的“正能量”被分解，最终思想政治教育的效果也会随之受到一定的消极影响，这不利于思想政治教育的有效开展。 　　二、网络时代思想政治教育存在的问题 　　1.网络监管机制不健全问题 　　伴随着网络时代的到来，一些影响学生身心健康，影响学生正确人生观、价值观确立的东西存在于网络上，究其原因是在于网络监管机制的建立存在一定的问题，正是网络监管机制的不健全导致网络恶意软件会在网络中流传，一些不正确的观点也会被学生所接受，这样思想政治教育也会受到严重的负面影响，使思想政治教育不能够将其学生思想进行充分的优化，最终网络变成了思想政治教育的“第一杀手”。 　　2.网站思想政治教育功能缺失 　　网站建设往往都是对各校进行正面的宣传，然而对于学生的思想政治教育却较少，这样学生在校园内部网络中就不能够得到很好的德育教育，使学生看待网络问题的观点较为偏激，从而导致思想政治教育活动的有效开展难度逐步加大。 　　3.缺乏网络文化建设 　　网络能够充分利用图、文、声、像相结合，特别是“多媒体”技术的应用，使抽象的思想政治教育更加直观化和形象化，如：网上革命故事、英烈事迹讲座、人生观、价值观论坛、博客，红色网站等等。这些都为思想政治教育提供了一个有利的平台，但是很多学校忽视了网络平台建设，使思想政治教育得不到网络文化的支持。[3] 　　三、解决网络时代的思想政治教育问题新策略 　　1.强化学校网络监管机制 　　网络监管机制的形成，可以有效防控不健康网站对学生思想的消极影响，校园网完全是正能量的、健康的、积极向上的思想宣传，使网络成为思想政治教育最有利的武器，只有在有效的网络监管机制运行过程中才能够确保网络环境的安全，让学生接受思想政治教育过程更加全面。 　　2.加强网站思想政治教育功能的提升 　　学校要不断的对网络资源进行合理优化，完善网站管理，让校园网能够在健康的环境中不断发挥其优势作用，对热点问题能够进行正确的导向，为思想政治教育打下坚实的基础，并且为思想政治教学的不断深化起到积极的推动作用。网站要适当增加一些革命英雄事迹、先进人物、优秀共产党员事迹以及为教育事业辛勤工作的教师事迹等，用这些内容来感染学生，同时