2017年高考理综全国卷试评价与2018年物理命题趋势分析.pptxVIP

2017年高考理综全国卷试题评价与2018年物理命题趋势分析;提纲;第一部分 2017年物理试题评析及阅卷反馈;教育部考试中心 2017年高考物理试题评析—全国1卷部分;教育部考试中心 2017年高考物理试题评析—全国1卷部分;教育部考试中心 2017年高考物理试题评析—全国1卷部分;2 创新考查方式，落实高考评价体系要求 ;2 创新考查方式，落实高考评价体系要求 ;2 创新考查方式，落实高考评价体系要求 ;2 创新考查方式，落实高考评价体系要求 ;2 创新考查方式，落实高考评价体系要求 ;2 创新考查方式，落实高考评价体系要求 ;2 创新考查方式，落实高考评价体系要求 ;3 科学设计试卷蓝图，落实考试大纲修订 内容 ;3 科学设计试卷蓝图，落实考试大纲修订 内容 ;3 科学设计试卷蓝图，落实考试大纲修订 内容 ;3 科学设计试卷蓝图，落实考试大纲修订 内容 ;3 科学设计试卷蓝图，落实考试大纲修订 内容 ;例6（2017年高考理科综合全国Ⅲ卷第20题） ;结 语 ;第一部分 2017年全国I卷物理试题评析及阅卷反馈;第二部分 2017年全国I、II、III、IV卷横向对比——品味命题思想;第三部分 2010-2017年全国卷（I卷）纵向对比——找命题规律;第四部分 揭秘高考命题;如何提升复习备考的有效性——一个永恒的课题 ;关键在方向 成功在课堂 落实在训练 决胜在素养;;;贯彻好“一点四面”这一改革主题，一是正确理解和把握好价值观考查、正确对待传统文化等关键问题。 二是要紧密联系中国现实发展中遇到的问题，结合中学教学实际和中学生的认知能力，引导学生思考身边的社会现象和问题，了解中国发展取得的巨大成就，探究其原因，增强现实感和时代感，培养热爱祖国、善于思考的可造之材。 三是各学科的考查要浸润到试题中，不能脱离学科实际，避免出现“两张皮”现象，要通过融汇学科的思想、方法，渗透到试题的方方面面。 四是要积极探索能够反映学科本质特征、具有学科特色的考查形式，引导学生独立思考，摆脱唯一答案的思维模式，鼓励新方法和新解答。 我们要坚持以立德树人为核心，不断深化考试内容和形式改革，为推动教育考试事业的发展、为培养社会主义的建设者和接班人做出贡献;核心素养与高考命题;第五部分 有效复习备考建议;案例：物理高考命题导向的变化;　　(1) 知识：主干知识，查漏补缺，而不是简单的回归课本　　但决不是简单的回扣基础，要切实解决学生概念和规律的模糊点和疑点　　;　　(1) 知识：主干知识，查漏补缺，而不是简单的回归课本　　(2) 解题素养：对审题、表达、审视答案等能力系统强化　　(3) 竞技状态：调节生物钟、身体状态、心理状态　　(4) 应试策略：确认应试策略，训练和适应 按既定策略应试　　; 　●复习目标不明确（流于做题，讲题）　　●缺乏主导和辨别　　●缺乏科学的、成熟的规划（定位和预期）　　●没有采取行之有效的措施解决模拟考试和练习中暴露的问题（纠错是非常重要的）;;;教师要用智慧教书，要教给学生智慧和灵动。 《尼采的心灵咒语》中：真正的教育者，并不是一定是拥有头衔或业绩的人，他能让学生发挥出所有潜力。也就是说，真正的教育者，理应是学生思想的解放者，真正的教育会解放你。 1.教给学生适合于她的学习方式 2.设法让学??本身吸引学生 ; 以学生自主、主动学习求效率 教是为了不教 学习是学生自己的事情 讲给别人听是最优的学习方法内化的方式 纠错重在纠正学生的思维过程与方法 ;谢谢大家！