2018年秋九年级数学上册 第28章 圆本章总结提升导学课件 （新版）冀教版.pptVIP

* 第二十八章　圆 本章总结提升 知识框架 整合提升 第二十八章　圆 知 识 框 架 本章总结提升 圆的有 关概念 圆 圆的有 关计算 圆的有 关性质 圆心、半径、直径、弦、弧 圆心角、圆周角、三角形的外接圆 弧长公式 扇形的面积公式 圆心角定理及推论 圆锥的侧面积 轴对称性、中心对称性 弧、弦、圆心角之间的关系 垂径定理 整 合 提 升 问题1　垂径定理 本章总结提升 垂直于弦的直径有什么性质？这个性质与圆的轴对称性有什么关系？ 25 本章总结提升 　图28－T－1 本章总结提升 本章总结提升 [归纳总结]与垂径定理有关的计算，通常需要作辅助线，常作的辅助线是连半径、作弦心距，从而构造直角三角形，利用勾股定理进行计算． 问题2　弧、弦长、圆心角的关系及圆周角定理 本章总结提升 在同圆或等圆中，若两个圆心角相等，则它们所对的弧、弦有什么关系？这些关系和圆的中心对称性有什么联系？ 同弧所对的圆周角和它所对的圆心角有什么关系？ 圆的内接四边形有什么性质？ 本章总结提升 图28－T－2 本章总结提升 本章总结提升 [归纳总结]在解决与圆心角和圆周角有关的综合问题时，经常添加辅助线，利用同弧(或等弧)实现圆心角和圆周角之间的转化． 问题3　弧长与扇形面积 本章总结提升 怎样由圆的周长和面积公式得到弧长公式和扇形的面积公式？ 图28－T－3 C 本章总结提升 本章总结提升 图28－T－4 B 本章总结提升 本章总结提升 图28－T－5 例5 如图28－T－5，在△ABC中，∠ACB＝130°，∠BAC＝20°，BC＝4，以点C为圆心，CB长为半径的圆交AB于点D，交AC于点E. (1)求BD的长； (2)求阴影部分的面积． 本章总结提升 *