人教版三年级下册语文西门豹教学设计及教学反思.docxVIP

人教版三年级下册语文西门豹教学设计及教学反思　　人教版三年级下册语文西门豹教学设计及教学反思　　【设计理念】　　学生对语文材料的反应是多元的，应尊重学生在学习过程的独特体验，使他们能主动地进行探究性学习，在实践中学习，运用语文；在实践中感受，积累语言；在实践体验、丰富情感，形成良好的语感。　　【设计特色】　　从语言入手，体验情感，又熏导语言艺术；超越文本，提升语言，感悟语言的无穷魅力。　　【教学目标】　　１、联系上下文理解“麻烦、提心吊胆、面如土色、闹”等词义。　　２、初步学会抓住重点段给课文分段的方法。　　３、借助文本，多角度地理解西门豹惩治巫婆、官绅的巧妙所在。　　４、通过学习，初步培养学生自主、合作、探究的学习意识和能力。　　【教学时间】　　２课时。　　第一课时　　〖教学目标〗　　１、会读本课的１２个生字，理解新词的意思，正确地朗读课文。　　２、初步学会抓住重点段给课文分段的方法。　　３、懂得邺地人烟稀少、田地荒芜的原因和西门豹认真调查，分析原因的经过。　　〖教学过程〗　　一、围绕人物，理清思路　　１、读题质疑：　　　围绕课题，你想知道什么？　　２、自读课文：　　　课文围绕人物，重点写了什么？（自读课文要到位，要求能把课文读正确。）　　３、理清思路：　　　课文哪一部分写惩治恶人？哪一部分是起因？哪一部分是结果？　　二、创设情